Pour les personnes ayant de l’expérience en tant que :
Travaillant dans des secteurs tels que :
La RAC est une démarche qui vous permet de faire reconnaître officiellement des compétences, en lien avec un programme d’études, acquises grâce à vos expériences de travail et de vie.
En faisant reconnaître vos compétences en vue d’obtenir un diplôme d’études collégiales reconnu, vous augmentez votre employabilité et vos chances d’avancement.
Découvrez les avantages de la RAC – AEC Gestion des services de garde par notre ambassadrice Julie!
Il s’agit d’un parcours mixte. C’est-à-dire que votre cheminement pourrait comprendre des compétences évaluées en RAC et des cours à suivre. Vous obtiendrez votre recommandation de parcours à la suite de l’entrevue de validation. À noter que le Cégep Marie-Victorin offre des cours de soir aux adultes.
Date à venir (en ligne)
Vous recevrez un lien pour la rencontre en ligne à la suite de votre inscription.
La démarche en RAC vous offre la possibilité de devenir une ou un responsable de services de garde diplômé.
Expérience pertinente
Vous possédez de l’expérience liée aux compétences du programme d’études visé. Celle-ci peut avoir été acquise dans le cadre d’un emploi, de bénévolat ou de situations personnelles. Cette expérience est d’une durée significative et vous a permis de développer plusieurs compétences liées au programme d’études.
Documents requis une fois admis dans la démarche
(pour les personnes nées au Québec, au Canada hors Québec et à l’extérieur du Canada)
Une photocopie lisible des documents suivants :
Les documents originaux peuvent être demandés en tout temps
au cours de la démarche.
Tout document rédigé dans une langue autre que le français ou l’anglais doit être traduit par un traducteur agréé (à l'exception
du certificat de naissance en espagnol traduit qui sera exigible
si vous n'avez jamais fait d'études au Québec).
Vous devez remettre une copie du document dans la langue d’origine accompagnée de sa traduction.
| Pour des personnes nées au Québec et/ou qui ont effectué des études au Québec | Pour les personnes nées dans une province canadienne autre que le Québec | Pour les études effectuées hors Québec |
|
| Preuve de résidence au Québec :
Preuve de statut d’immigrant (faire une photocopie recto verso) :
Évaluation comparative du MIFI, si disponible Relevés de notes officiels des études secondaires de la province |
100$ ouverture de dossier + maximum de 280 $ (40$/compétence évaluée en RAC)
EJ71 - ANALYSER LES FONCTIONS DE TRAVAIL ET LES COMPÉTENCES LIÉES À LA GESTION DES SERVICES DE GARDE
Expliquer en quoi consiste la profession de gestionnaire dans les différents services de garde et leur contexte d’exercice respectif.
EJ72 - COMMUNIQUER ET INTERAGIR DANS UN CONTEXTE D’ÉDUCATION À L’ENFANCE
Communiquer et interagir avec leadership auprès des parents, du personnel et des personnes ressources dans un contexte de service de garde.
EJ73 - GÉRER LES RESSOURCES HUMAINES D’UN SERVICE DE GARDE
Gérer les ressources humaines d’un service de garde en tenant compte des besoins du personnel dans le respect des conventions et des lois.
EJ74 - GÉRER LES RESSOURCES FINANCIÈRES D’UN SERVICE DE GARDE EN CONFORMITÉ AVEC LES RÈGLES JURIDIQUES ET ADMINISTRATIVES
Gérer les ressources financières en conformité avec les règles juridiques et administratives s’appliquant aux différents services de garde.
EJ75 - ASSURER UN ENVIRONNEMENT FAVORISANT LA SANTÉ ET LA SÉCURITÉ
Établir au sein d’un service de garde un environnement propice à la santé et la sécurité des enfants, du personnel et des parents.
EJ76 - ORIENTER ET COORDONNER UN SERVICE DE GARDE
Diriger un service de garde en collaborant avec l’ensemble des intervenants, soit les parents, l’équipe de travail et les partenaires socioéconomiques et en tenant compte des besoins des enfants.
EJ77 - APPLIQUER LES HABILETÉS DE GESTION ET DE COMMUNICATION DÉVELOPPÉES PAR L’AEC
Mettre en pratique des habiletés de gestion et de communication en contexte professionnel.
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