Psychologie: le développement de l'enfant de 0 à 5 ans
45 h
En présence, au campus principal
Début : 28 janvier 2025
Exploration de la profession
60 h
En présence, au campus principal
Début : 30 janvier 2025
Les cours crédités à la carte s’adressent à des personnes qui veulent un perfectionnement dans le but d’améliorer leurs compétences professionnelles. Ces cours sont choisis un à un (possibilité de prendre plus d'un cours par session) et ne mènent pas à l'obtention d'un diplôme.
45 h
En présence, au campus principal
Début : 28 janvier 2025
60 h
En présence, au campus principal
Début : 30 janvier 2025
Aucune condition d'admission spécifique
Prenez note que des frais d'admission de 30 $ seront facturés s'il s'agit d'une première inscription au Cégep Marie-Victorin ainsi que pour toute personne n'ayant pas été inscrite depuis 1 an ou plus
Mardis, les 28 janvier au 6 mai 2025 (18 h 30 à 21 h 30)
Samedis, les 5 avril et 10 mai 2025 (9h à 17 h 30)
Ce cours de psychologie permettra à la personne étudiante de caractériser les diverses phases du développement de l’enfant de 0 à 5 ans et ainsi de connaître les éléments de base du développement normal de l’enfant de sa conception à 5 ans et les besoins de ce dernier.
Jeudis, du 30 janvier au 8 mai 2025 (18 h 30 à 21 h 30)
Samedis, les 29 mars et 3 mai 2025 (9 h à 17 h 30)
Le cours Explorer la profession fait partie de l’axe des fondements du programme d’études de Techniques d’éducation à l’enfance. Il permet à la personne étudiante de prendre connaissance des caractéristiques du réseau des services éducatifs, des tâches, des opérations, de la terminologie propre à la profession et des composantes de l’agir professionnel. La personne étudiante sera aussi initiée à la pratique réflexive et à l’éthique en milieu de travail afin d’amorcer la validation de son choix de carrière.
Samedis, les 8 février, 1er et 15 mars, 12 et 26 avril 2025 (9 h à 17 h 30)
Dimanches, les 9 février, 2 et 16 mars, 13 et 27 avril 2025 (9 h à 17 h 30)
Le cours Santé et sécurité fait partie de l’axe des fondements du programme de Techniques d’éducation à l’enfance et permet à la personne étudiante de reconnaître des aspects relatifs à la santé et la sécurité de l’enfant. Le cours explorera différents moyens d’assurer la sécurité de l’enfant et outillera la personne étudiante pour répondre à ses besoins liés à la santé et la sécurité et pour intervenir dans les situations d’urgence. En outre, ce cours abordera les notions relatives au soutien du développement de saines habitudes de vie liées à l’alimentation, l’hygiène et le repos. Les postures de travail ergonomiques chez la personne éducatrice seront aussi enseignées.
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