DCS - Accounting and Management Technology

DEC - Techniques de comptabilité et de gestion

Programme de soir

Les compétences visées par ce programme de DEC permettent d’occuper des fonctions de travail en comptabilité et en gestion, en démontrant de l’autonomie dans l’accomplissement de tâches variées. Dans le contexte actuel de mondialisation, les tâches administratives sont liées à l’évolution technologique et aux changements dans l’organisation du travail et exigent une mise à jour des connaissances et des savoir-faire. 

Les habiletés développées tout au long de la formation permettent d’acquérir les démarches intellectuelles appropriées pour établir des relations interpersonnelles de qualité, de communiquer efficacement, de gérer des activités professionnelles en appliquant les principes, les techniques et les méthodes propres au domaine de la comptabilité et de la gestion.

Ce qui nous distingue

Admission et inscription

Début des cours : 26 août 2024

Ce programme vise à former des personnes aptes à exercer la profession de technicienne ou technicien en comptabilité et en gestion. Dans le domaine comptable, ces personnes peuvent intervenir à toutes les étapes du cycle comptable et doivent être en mesure d’apporter du soutien technique dans toutes les tâches connexes à la comptabilité : implantation de système comptable, gestion de fonds de roulement, analyse financière, etc. Dans le domaine de la gestion, ces personnes effectuent des travaux de soutien et d’assistance liés à la gestion des ressources humaines, financières et matérielles d’une entreprise ou d’une organisation. (cf. Guide pratique des études collégiales au Québec 2011)

  • Rechercher et utiliser l’information de nature financière, économique, légale et internationale
  • Analyser les fonctions de travail
  • Utiliser des sources de droit s'appliquant aux contextes administratif et commercial
  • Utiliser, à des fins de gestion, l'information à caractère macroéconomique
  • Fournir du soutien technique dans la réalisation de transactions commerciales internationales
  • Utiliser des technologies appropriées et des logiciels d’application courante en gestion
  • Utiliser, à des fins administratives, les possibilités des logiciels d'exploitation et d'application courante
  • Produire une application informatique répondant à un besoin d'information administrative
  • Assurer l'implantation d'un système comptable informatisé et le soutien aux opérations courantes
  • Utiliser des méthodes et des techniques dans le cadre des activités reliées au processus de gestion
  • Se donner une vision globale de l'entreprise dans un contexte de mondialisation
  • Utiliser, à des fins de gestion, des méthodes statistiques
  • Utiliser et adapter des méthodes et des outils de gestion
  • Superviser le personnel de son service
  • Effectuer des activités liées au démarrage d'une entreprise
  • Contribuer à la gestion intégrée de la qualité
  • Gérer les stocks et l'acquisition de biens et de services
  • Gérer un projet
  • Rechercher, analyser et traiter les données utiles à la comptabilité, la gestion financière, la vérification et la fiscalité
  • Analyser et traiter les données du cycle comptable
  • Contribuer à l'analyse financière de projets d'investissement et de financement
  • Contribuer à la planification et au contrôle budgétaire ainsi qu'à la mesure de la performance d'activités de l'entreprise
  • Contribuer à la gestion du fonds de roulement
  • Participer à l'établissement du coût de revient d'un bien, d'un service ou d'une activité
  • Fournir du soutien technique en matière d'impôt sur le revenu
  • Analyser et traiter des données liées à la comptabilité spécialisée
  • Contribuer au contrôle interne et à la vérification des opérations de l'entreprise
  • Communiquer et interagir professionnellement selon les principes de l’approche client
  • Rechercher et traiter l'information à des fins de gestion
  • Communiquer et interagir dans un contexte de gestion et d'approche client
  • Communiquer en anglais / français dans un contexte d'affaires
  • Fournir du soutien technique dans l'exécution d'activités du service à la clientèle
  • Assurer son intégration au marché du travail


Préalable 

Mathématiques 436 ou TS 4e ou SN 4e ou CST 5e

Autres conditions d'admission

Pour être admise à un programme conduisant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC), la personne candidate doit répondre aux trois exigences suivantes :

  1. Être diplômée à l’ordre secondaire en respectant une des situations suivantes :
    1. Avoir obtenu un DES au secteur des jeunes ou au secteur des adultes. Remarque : La personne titulaire d'un DES qui n'a pas réussi les matières suivantes pourraient se voir imposer des activités de mise à niveau pour les matières manquantes :
      1. Langue d’enseignement de la 5e secondaire
      2. Langue seconde de la 5e secondaire
      3. Mathématique de la 4e secondaire
      4. Sciences physiques de la 4e secondaire
      5. Histoire de la 4e secondaire
    2. Avoir obtenu un DEP et avoir réussi les matières suivantes :
      1. Langue d’enseignement de la 5e secondaire
      2. Langue seconde de la 5e secondaire
      3. Mathématique de la 4e secondaire
    3. Avoir une formation jugée équivalente par le collège
  2. Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières d’admission établies par la Ministre, lesquelles précisent les cours préalables au programme.
  3. Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières d’admission établies par le collège pour chacun de ses programmes.


NOTE : Certains changements sur l’application du Règlement sur le régime des études collégiales peuvent être apportés.

Tests de classement et d’admission

Les nouvelles et les nouveaux étudiants des programmes suivants doivent se soumettre à un test de français (test d’admission et de classement) et d’anglais (test de classement).

  • DEC - Sciences humaines – profil individu, culture et société (300.33)
  • DEC - Techniques d’éducation à l’enfance (322.A0)
  • DEC - Techniques de comptabilité et de gestion (410.B0)
  • Cheminement Tremplin DEC (081.06)

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Procédure d'admission en ligne

Étape 1 : Dépôt d'une demande d'admission en ligne

  • Accédez au site en cliquant ICI
  • Cliquez sur Présenter une demande d'admission
  • Remplissez le formulaire
  • Payez les frais d’admission de 30 $ par carte de crédit (Visa ou MasterCard)
  • Faites-nous parvenir les documents demandés

Étape 2 : Suivi de la demande d’admission
Après avoir fait une demande d’admission, vous pouvez consulter l’état de votre demande :

  • Accédez au site en cliquant ICI
  • Entrez votre numéro de demande d’admission ainsi que votre date de naissance

Lors du dépôt d'une demande d'admission, vous devrez PRÉSENTER LES ORIGINAUX, en format PDF (un document par fichier), des documents suivants :

  • Certificat de naissance (français ou anglais) indiquant le nom des parents
  • Preuve de scolarité :
    • Diplômes (secondaire, collégial, etc.)
    • Relevés de notes (secondaire, collégial, etc.)
    • Évaluation comparative OU diplômes étrangers

Pour les personnes nées à l’extérieur du Canada :

  • Carte ou certificat de citoyenneté canadienne recto verso OU Carte ou certificat de résident permanent recto verso
  • Certificat de sélection du Québec (CSQ) OU Carte d’assurance maladie (RAMQ)

Pour connaître les frais de la session d'hiver 2024, cliquez ICI.

Vous avez déjà de l'expérience en comptabilité et gestion?

Ce programme est aussi offert par une démarche de reconnaissance des acquis et des compétences. Ce parcours est peut-être pour vous.

Horaire des cours

Hiver 2024

  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES
    383-150-MV

    45 h
    Économie et internationalisation
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 1er avril 2024)
    410-250-MV
    PA 410-151-MV
    45 h
    Comptabilité intermédiaire
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 1er avril 2024)
    410-251-MV

    60 h
    Supervision du personnel
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 7 avril et 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    410-352-MV

    45 h
    Aspects légaux des affaires
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    410-353-MV

    45 h
    Approvisionnement et gestion des stocks
    Vendredis, du 2 février au 17 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 29 mars 2024)
    410-550-MV
    410-250-MV
    75 h
    Système comptable informatisé
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 11 février, 3 mars, 7 avril et le 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    410-552-MV
    PA 410-152-MV
    75 h
    Import-export
    Jeudis, du 1er février au 9 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, les 10 février, 2 et 23 mars et le 27 avril 2024 (9 h à 17 h 30)
    420-150-MV

    45 h
    Logiciels d'exploitation et de traitement des données
    Samedis, les 3 et 24 février et 16 mars 2024 (9 h à 17 h 30)
    Dimanches, les 4 et 25 février et 17 mars 2024 (9 h à 17 h 30)
    604-150-MV

    45 h
    Anglais des affaires
    Dimanches, les 18 février et 10 et 24 mars et 14 et 28 avril et 12 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES
    340-101-MQ

    60 h
    Philosophie et rationalité
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, 6 avril et 4 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    340-101-MQ

    60 h
    Philosophie et rationalité
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, 7 avril et 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    340-102-MQ
    PA 340-101-MQ
    45 h
    L'être humain
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    340-102-MQ
    PA 340-101-MQ
    45 h
    L'être humain
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    340-EJM-MV
    PA 340-102-MQ
    45 h
    Réflexion éthique sur la société contemporaine
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    340-EJM-MV
    PA 340-102-MQ
    45 h
    Réflexion éthique sur la société contemporaine
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES
    601-013-MV

    60 h
    Bien écrire pour réussir
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, les 6 avril et 4 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    601-013-MV

    60 h
    Bien écrire pour réussir
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 7 avril et 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)

    601-101-MQ

    60 h

    Écriture et littérature
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, les 6 avril et 4 mai 2024 (9 h à 17 h 30)

    601-101-MQ

    60 h

    Écriture et littérature
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 7 avril et 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)

    601-101-MQ

    60 h

    Écriture et littérature
    Jeudis, du 1er février au 9 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, les 23 mars et 27 avril 2024 (9 h à 17 h 30)
    601-102-MQ
    PA 601-101-MQ
    60 h
    Littérature et imaginaire
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, 7 avril et 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    601-102-MQ
    PA 601-101-MQ
    60 h
    Littérature et imaginaire
    Écriture et littérature
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, les 6 avril et 4 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    601-103-MQ
    PA 601-102-MQ
    60 h
    Littérature québécoise
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, les 6 avril et 4 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    601-103-MQ
    PA 601-102-MQ
    60 h
    Littérature québécoise
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, 7 avril et 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    601-EJJ-MV
    PA 601-103-MQ
    60 h
    Communication et culture
    Mercredis, du 31 janvier au 8 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 7 avril et 5 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
    601-EJJ-MV
    PA 601-103-MQ
    60 h
    Communication et culture
    Mardis, du 30 janvier au 7 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Samedis, les 6 avril et 4 mai 2024 (9 h à 17 h 30)
  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES
    109-101-1A

    30 h
    Santé et conditionnement physique
    Vendredis, du 2 février au 17 mai 2024 (18 h 30 à 20 h 30) (Sauf le 29 mars 2024)
    109-101-1D

    30 h
    Santé et multisports
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 20 h 30) (Sauf le 1er avril 2024)
    109-102-2I

    30 h
    Efficacité et yoga
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 20 h 30) (Sauf le 1er avril 2024)
    109-102-2G

    30 h
    Efficacité et badminton
    Vendredis, du 2 février au 17 mai 2024 (18 h 30 à 20 h 30)
    (Sauf le 29 mars 2024)
    109-103-3I
    PA 109-101-MQ et 109-102-MQ
    30 h
    Autonomie et cardio-détente
    Vendredis, du 2 février au 17 mai 2024 (18 h 30 à 20 h 30)
    (Sauf le 29 mars 2024)
    109-103-3J
    PA 109-101-MQ et 109-102-MQ
    30 h
    Autonomie et sports collectifs
    Jeudis, du 1er février au 9 mai 2024 (18 h 30 à 20 h 30)
  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES
    604-100-MQ

    45 h
    Anglais de base
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 1er avril 2024)
    604-101-MQ

    45 h
    Langue anglaise et communication
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 1er avril 2024)
    604-102-MQ

    45 h
    Langue anglaise et culture
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 1er avril 2024)
    604-EJB-MV
    PA 604-100-MQ
    45 h
    Anglais propre lié au champ d'études (niveau 100)
    Jeudis, du 1er février au 9 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    604-EKB-MV
    PA 604-101-MQ
    45 h
    Anglais propre lié au champ d'études (niveau 101)
    Jeudis, du 1er février au 9 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    604-EKD-MV
    PA 604-102-MQ
    45 h
    Anglais propre lié au champ d'études (niveau 102)
    Jeudis, du 1er février au 9 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES
    530-C1A-MV

    45 h
    Panorama du cinéma américain (0013)
    Samedis, les 3 et 24 février et 16 mars 2024 (9 h à 17 h 30)
    Dimanches, les 4 et 25 février et 17 mars 2024 (9 h à 17 h 30)
    571-C1A-MV

    45 h
    Art vestimentaire contemporain
    Lundis, du 29 janvier au 13 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 1er avril 2024)
    607-C1A-MV

    45 h
    Espagnol I
    Jeudis, du 1er février au 9 mai 2024 (18 h 30 à 21 h 30)

Printemps 2024

  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES
    410-252-MV

    45 h
    Exploitation de logiciels de gestion
    Samedis, les 18 mai, 1er et 15 juin 2024 (9 h à 17 h 30)
    Dimanches, les 19 mai, 2 et 16 juin 2024 (9 h à 17 h 30)
    410-354-MV
    PA 410-151-MV
    PA 410-252-MV
    45 h
    Gestion du fonds de roulement
    Lundis et mercredis, du 15 mai au 19 juin 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    (Sauf le 20 mai 2024)
    Samedis, les 25 mai et le 8 juin 2024 (9 h à 17 h 30)
    410-355-MV
    PA 410-151-MV
    45 h
    Budgets d'entreprise
    Mardis et jeudis, du 14 mai au 13 juin 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 26 mai et 9 juin 2024 (9 h à 17 h 30)
    410-551-MV

    45 h
    Gestion de la qualité totale
    Mardis et jeudis, du 14 mai au 13 juin 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 26 mai et 9 juin 2024 (9 h à 17 h 30)
  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES

    109-101-1H

    30 h

    Santé et cardio-tonus
    Lundis et mercredis, du 15 mai au 19 juin 2024 (18 h 30 à 21 h)
    (Sauf le 20 mai 2024)
    Vendredis, les 24 mai et 7 juin 2024 (18 h 30 à 21 h)

    109-102-2C

    30 h

    Efficacité et musculation
    Mardis et jeudis, du 14 mai au 20 juin 2024 (18 h 30 à 21 h)
    109-103-3H
    PA 109-101-MQ et 109-102-MQ
    30 h
    Autonomie et entraînement en circuit
    Mardis et jeudis, du 14 mai au 20 juin 2024 (18 h 30 à 21 h)
  • NUMÉROS DE COURS
    PRÉALABLES
    DURÉE
    COURS/HORAIRES

    604-EJB-MV
    PA 604-100-MQ
    45 h

    Anglais propre lié au champ d'études (niveau 100)
    Mardi et jeudis, du 14 mai au 13 juin 2024 (18 h 30 à 21 h 30)
    Dimanches, les 26 mai et 9 juin 2024 (9 h à 17 h 30)

Grille de cours

Techniques de comptabilité et gestion (410.B0) - 2 370 h

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

  • Philosophie 1

    Code du cours:

    340-101-MQ

    Discipline

    Philosophie

    Pondération

    3-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,33

    Cet ensemble vise à rendre l'étudiante ou l’étudiant capable de raisonner et d’argumenter avec rigueur, en plus de le rendre apte à distinguer les ordres de discours. De plus, cet ensemble permet de connaître le contexte historique d’émergence et d’évolution de la pensée rationnelle.

  • Éducation physique 1

    Code du cours:

    109-101-MQ

    Discipline

    Éducation physique

    Pondération

    1-1-1

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1

    L’éducation physique au collégial est centrée sur les éléments de formation favorisant chez l'étudiante ou l’étudiant la capacité de prendre en charge sa santé. Dans cette perspective, un accent particulier est mis sur la relation entre son mode de vie et sa santé. Nous souhaitons aider la communauté étudiante à pratiquer l’activité physique selon une approche préventive de santé et les guider dans les choix d’activités physiques qui répondent à leurs capacités, leurs besoins et leurs facteurs de motivation.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Entreprise et carrière en administration

    Code du cours:

    410-150-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    3-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,66

    Ce cours de première session est une introduction à la formation et à la profession de technicien en comptabilité et gestion. Ce cours de première session vise notamment à permettre à l’étudiant de bien comprendre le contenu du programme d’études et les liens entre les différents cours. Ce cours lui permet aussi de se familiariser et de comprendre le projet de formation en Techniques de comptabilité et de gestion ainsi que le profil de sortie du programme et ce, toujours en lien avec la fonction de travail d’un technicien en comptabilité et gestion.

  • Comptabilité de base

    Code du cours:

    410-151-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    3-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,66

    Ce cours de première session, permet à l’étudiant de se familiariser avec les premières notions de comptabilité. Dans ce cours, l’étudiant sera introduit au rôle et à la nature de la comptabilité dans les diverses formes d’entreprise. Il sera en mesure de comptabiliser et de présenter les états financiers d’une entreprise de biens ou de services et d’effectuer l’enregistrement des transactions courantes non régularisées. Ce cours est préalable au cours Comptabilité intermédiaire (410-250-MV).

  • Vision globale du marketing

    Code du cours:

    410-152-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Ce cours de première session, permet à l’étudiant de se familiariser avec les principales notions du marketing afin de pouvoir mettre en valeur les biens et services d’une entreprise sur le marché local et international et aussi à contribuer à la mise en œuvre de l’approche client de l’entreprise. À la fin du cours, l’étudiant est en mesure de recueillir les données nécessaires à l’effort de vente et à l’amélioration du service à la clientèle

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

  • Français 1

    Code du cours:

    601-101-MQ

    Discipline

    Français

    Pondération

    2-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,33

    Le premier cours de littérature porte sur des œuvres littéraires d’expression française publiées du Moyen Âge au XVIIIe siècle. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement une analyse littéraire d’un minimum de 700 mots à partir d’une œuvre appartenant à l’un des genres étudiés, à l’aide de trois outils linguistiques.

  • Éducation physique 2

    Code du cours:

    109-102-MQ

    Discipline

    Éducation physique

    Pondération

    0-2-1

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1

    Les cours de cet ensemble sont centrés sur les éléments de formation permettant à l'étudiante ou l’étudiant d’appliquer une démarche conduisant à l’amélioration de son efficacité dans la pratique d’une activité physique. Se fixer des objectifs, être en mesure d’évaluer les progrès réalisés ainsi que l’atteinte des objectifs et être en mesure de respecter les règles inhérentes à l’activité physique pratiquée, tels en sont les objectifs.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Exploitation de logiciels de gestion

    Code du cours:

    410-252-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure de gérer un poste de travail informatisé, utiliser les principaux logiciels spécifiques à la gestion, un chiffrier électronique ainsi qu’un logiciel de base de données. De plus, il devra produire des documents de gestion variés et automatiser les tâches.

  • Logiciels d'exploitation et traitement de données

    Code du cours:

    420-150-MV

    Discipline

    Informatique

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure de gérer un poste de travail informatisé, utiliser les principaux logiciels spécifiques à la gestion, soit les fonctions de base d’un système d’exploitation (Windows), un logiciel de traitement de texte ainsi qu’un logiciel de présentation. De plus, il devra produire des documents de gestion variés et utiliser les possibilités des réseaux.

  • Comptabilité intermédiaire

    Code du cours:

    410-250-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure de recueillir et d’analyser l’information comptable, d’enregistrer l’ensemble des opérations comptables et de régulariser les comptes. Ce cours est préalable aux cours Comptabilité avancée (410-350-MV), Comptabilité spécialisée (410-450-MV) ainsi que Système comptable informatisé (410-550- MV).

  • Supervision du personnel

    Code du cours:

    410-251-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Dans le cadre de ce cours, l’étudiant effectue différentes tâches inhérentes à la planification, au développement, et à la conservation des ressources humaines. Il saura appliquer des techniques de communication, de motivation et de leadership favorisant le bon fonctionnement de son service et d’appliquer des mesures correctrices au besoin.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

  • Philosophie 2

    Code du cours:

    340-102-MQ

    Discipline

    Philosophie

    Pondération

    3-0-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Tout en poursuivant le développement d’une pensée rationnelle par l'étudiante ou l’étudiant, l’ensemble Il met l’accent sur la réflexion critique et l’appréciation de divers discours sur la réalité humaine, particulièrement les discours modernes et contemporains traitant de conceptions relatives à l’être humain.

  • Français 2

    Code du cours:

    601-102-MQ

    Discipline

    Français

    Pondération

    3-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,33

    Le deuxième cours de littérature porte sur des œuvres littéraires publiées de 1800 à 1939. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation littéraire explicative d’un minimum de 800 mots portant sur des œuvres appartenant à l’un des genres étudiés.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Statistiques appliquées à la gestion

    Code du cours:

    201-150-MV

    Discipline

    Mathématiques

    Pondération

    3-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,66

    Ce cours vise à familiariser l'étudiant, inscrit en Techniques de comptabilité et de gestion, avec les principales notions de statistiques utilisées en gestion afin qu’il puisse utiliser adéquatement ces outils lors de futures applications sur le marché du travail. Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure d’interpréter adéquatement des données reliées au domaine de la comptabilité et de gestion, qu’il s’agisse de vérifier l'existence d'un lien statistique entre deux variables, d’estimer des paramètres, d’interpréter les séries chronologiques, de faire une lecture critique de textes comportant de l'information de nature quantitative ou d'utiliser des logiciels de traitement de données pour résoudre des problèmes.

  • Communication et approche client

    Code du cours:

    350-150-MV

    Discipline

    Psychologie

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Ce cours permet à l’étudiant, dans un premier temps, de prendre conscience des biais personnels et culturels de son style de communication et, dans un second temps, d’utiliser des techniques de communication appropriées aux différents contextes organisationnels afin d’optimiser la qualité de gestion de la relation client. Ce cours a pour but de fournir à l’élève les outils permettant de communiquer de façon efficace à l’intérieur de l’entreprise, lors d’échanges avec les employés et les supérieurs ou à l’externe dans un cadre de service à la clientèle.

  • Comptabilité avancée

    Code du cours:

    410-350-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Ce cours de troisième session, permet à l’étudiant de poursuivre l’acquisition des habiletés, d’approfondir et d’appliquer les notions déjà vues en Comptabilité de base (410-151-MV) et en Comptabilité intermédiaire (410-250-MV). Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure de produire un chiffrier au complet, et l’utiliser pour préparer les états financiers d’une entreprise de biens ou de services selon les principes comptables généralement reconnus.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

  • Anglais 1

    Code du cours:

    604-COM-CM

    Discipline

    Anglais

    Pondération

    2-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    À la fin du cours, l'étudiante ou l’étudiant est habilité à comprendre et à exprimer, oralement et par écrit, des messages simples reliés à des situations de la vie courante. La personne sera classée dans un des quatre niveaux selon un test de classement.

  • Français 3

    Code du cours:

    601-103-MQ

    Discipline

    Français

    Pondération

    3-1-4

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2.66

    Le troisième cours de littérature porte exclusivement, comme son titre l’indique, sur la littérature québécoise. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation critique d’au moins 900 mots, à partir d’un ou deux extraits d’une ou deux œuvres littéraires québécoises appartenant à l’un des genres étudiés.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Aspects légaux des affaires

    Code du cours:

    410-352-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure d’utiliser la terminologie, de rechercher et de consulter l’information légale s’appliquant à des situations d’affaires en adoptant une démarche juridique de la résolution de problèmes. L’étudiant développera sa compréhension des concepts juridiques fondamentaux liés aux activités d’une entreprise et de la gestion des affaires. Il pourra approfondir ses connaissances juridiques en ce qui a trait aux principaux développements du système légal. De plus, il pourra reconnaître les conséquences d’une infraction à la réglementation dans l’exercice de son travail.

  • Approvisionnement et gestion des stocks

    Code du cours:

    410-353-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    À la suite de ce cours, l’étudiant pourra contribuer au contrôle du niveau des stocks et à la gestion de l’entrepôt. De plus, l’étudiant sera en mesure de participer à l’expédition et à l’achat de la marchandise ainsi qu’à la sélection des sources d’approvisionnement.

  • Gestion du fonds de roulement

    Code du cours:

    410-354-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Ce cours a pour but de permettre à l’étudiant de gérer le fonds de roulement de l’entreprise par la gestion de l’encaisse, des comptes clients, d’effectuer des analyses de crédit et tenir à jour l’information sur les éléments du fonds de roulement. Ce cours fournira à l’étudiant les outils pour bien gérer les comptes influençant le fonds de roulement, tant de façon manuelle qu’à l’aide d’un chiffrier électronique. Les cours Comptabilité de base (410-151-MV) et Exploitation de logiciels de gestion (410-252-MV) sont préalables à ce cours.

  • Budgets d'entreprise

    Code du cours:

    410-355-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-2-1

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,33

    Dans le cadre de ce cours, l’étudiant élabore et présente des budgets d’exploitation, de caisse et des états financiers prévisionnels. De plus, il se familiarise au contrôle et au suivi des budgets et propose des actions visant à maintenir ou améliorer la situation. Le cours Entreprise et carrière en administration (410-150- MV) est un préalable à ce cours.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

  • Anglais 2

    Code du cours:

    604-PRO-PU ou 604-PRO-TE

    Discipline

    Anglais

    Pondération

    2-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Au terme de cet ensemble, l’étudiante ou étudiant peut communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à un domaine d’études. L’étudiante ou l'étudiant est en mesure de performer adéquatement en de multiples situations de réception et d’expression, autant orale qu’écrite.

  • Cours complémentaire

    Cette riche banque de cours puise aussi bien aux disciplines préuniversitaires qu'aux disciplines de formation générale et de formation technique.

    On y voit ainsi apparaître des cours de photographie numérique et de design d'intérieur, de philosophie de l'art et de littérature fantastique, aux côtés des cours de sciences humaines et de langues.

    En outre, les règles d'accessibilité aux cours ont été élargies de manière à n'exclure que les cours vraiment redondants par rapport au contenu d'un programme d'études. Nous avons donc une banque de cours étoffée et diversifiée, qui puise dans la richesse des compétences du personnel enseignant et donne accès pour la communauté étudiante à la plupart des disciplines enseignées dans notre cégep.

    • Influence de la science sur la reproduction

      Code du cours:

      101-C1A-MV

      Discipline

      Biologie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Quand on parle de l’influence de la science sur la vie reproductive, on pense à la fécondation in vitro et aux manipulations génétiques sur les embryons. Pourtant, il y a des connaissances que l’on juge évidentes et qui ne datent que d’un peu plus d’un siècle. Elles ont changé le cours de la vie. Par exemple, on ne savait pas, « avant », ce qui déterminait le sexe d’un enfant ou ce qui causait les infections transmises sexuellement. Ce cours permettra à l’étudiant de comprendre comment, au cours de l’histoire et jusqu’à maintenant, la science de la reproduction a été développée et comment cette science et la société s’influencent l’une l’autre, lui permettant ainsi de faire des choix éclairés en matière de reproduction

    • Enjeux environnementaux

      Code du cours:

      202-C1A-MV

      Discipline

      Chimie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Les enjeux environnementaux actuels (par exemple les changements climatiques, la présence de divers composés toxiques et non biodégradables et les pluies acides) seront abordés, en relation avec les cycles des éléments, les écosystèmes et les gestes quotidiens. L’étudiante ou l'étudiant pourra mieux comprendre certaines réalités dont nous recevons des informations parfois contradictoires

    • Introduction à l’astronomie

      Code du cours:

      203-C1A-MV

      Discipline

      Physique

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Dans le cadre de ce cours, vous acquerrez des connaissances de base sur les constellations, les planètes, les étoiles, les galaxies et le Big Bang. Vous apprendrez également à utiliser un télescope et à faire une météorite. Des discussions vous permettront de répondre à certaines des grandes questions philosophiques qui ont toujours préoccupé l’humanité, à savoir : D’où venons-nous? ou Sommes-nous seuls dans l’univers?

    • Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement

      Code du cours:

      320-C1A-MV

      Discipline

      Géographie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Près d’un milliard de personnes sillonnent annuellement la planète. Pourquoi ? Que font-elles ? D’où viennent-elles ? Où vont-elles ? De l’écotourisme aux tourismes social, sexuel ou d’aventure, les possibilités sont de plus en plus nombreuses. Et demain, c’est 100 millions de voyageuses et voyageurs de plus qui prendront l’avion, car c’est au tour des Chinois de partir en voyage… Quelles en seront les conséquences ? Ce cours porte un regard critique sur les enjeux du tourisme, l’une des plus importantes activités humaines du 21ième siècle. Comprendre pour agir autrement, tel est l’esprit qui anime ce cours… (Des sorties sur le terrain sont prévues.)

    • Santé mentale et bonheur

      Code du cours:

      350-C2A-MV

      Discipline

      Psychologie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Vous vous questionnez au sujet des problèmes de santé mentale. Vous ne comprenez pas pourquoi certains en souffrent alors que d’autres semblent plus près du bonheur. Vous vous demandez quels facteurs sont en cause. Alors, ce cours s’adresse à vous parce qu’il vise à vous familiariser avec les problématiques majeures de santé mentale. Il contribue également à identifier les facteurs favorisant le bonheur et vous fournit des éléments de réflexion quant à votre propre développement, votre qualité de vie et votre santé psychologique


    • L'économie de l'argent cachée : corruption, fraude et crime organisé

      Code du cours:

      383-C1B-MV

      Discipline

      Économie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organisé lève le voile sur une réalité souvent peu abordée en économie et qu’on ne peut plus ignorer. C’est un cours d’introduction qui s’adresse aux étudiantes et étudiants qui se questionnent sur les activités obscures de l’économie, bref, à la face cachée de l’économie.
      Quelle est la place du marché noir et du crime dans l’économie et dans nos vies? Comment saisir le rôle de l’argent caché dans le commerce ? Est-il possible d’observer et de comprendre les effets probables de la corruption, de la fraude et du crime organisé sur l’économie et le bien-être de la population?

    • Menaces, guerres et conflits dans le monde

      Code du cours:

      385-C1B-MV

      Discipline

      Science politique

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Faut-il craindre le terrorisme? Les guerres sont-elles liées à la soif du pétrole? L’eau deviendra-elle la source de conflits internationaux? Les guerres du futur impliqueront-elles des drones, des robots et des cyberterroristes? Le cours Menaces, guerres et conflits dans le monde consiste à explorer et déconstruire certaines idées reçues sur l’état du monde, en l’occurrence les grands conflits et enjeux de nature internationale. Vous deviendrez ainsi un citoyen mieux informé et plus conscientisé à propos des différentes menaces mondiales.

    • Culture, médias et mondialisation

      Code du cours:

      387-C1A-MV

      Discipline

      Sociologie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      La vie sociale des individus à l’intérieur de la mondialisation est marquée par l’omniprésence des médias, qui contribuent à reproduire la société. Ce cours de sociologie permet à l’étudiant de développer une connaissance des enjeux culturels des sociétés contemporaines, et d’appliquer une réflexion critique sur les phénomènes médiatiques issus de la mondialisation. L’étudiante ou l'étudiant sera amené à traiter de thèmes variés : Internet, les nouveaux réseaux sociaux, les industries culturelles, le cinéma hollywoodien, les idéologies contemporaines, la publicité, etc. L’étudiante ou l'étudiant sera également initié à l’analyse sociologique des productions médiatiques afin de mieux saisir les messages qui y sont véhiculés.


    • Défendre nos droits : un enjeu de société

      Code du cours:

      388-C2A-MV

      Discipline

      Travail social

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Dans le cadre de ce cours, nous souhaitons offrir aux élèves une connaissance suffisante des droits humains et des enjeux relatifs à leur respect qui leur permettra de développer une citoyenneté engagée vers la recherche d’une plus grande justice sociale. Après avoir réussi ce cours, l’élève aura saisi l’importance de promouvoir ces droits et sera outillé concrètement pour les défendre lorsqu’ils ne sont pas respectés

    • Initiation au dessin et à la créativité

      Code du cours:

      520-C2A-MV

      Discipline

      Arts visuels

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Ce cours a pour but de vous faire découvrir votre potentiel créateur par le biais d’exercices pratiques de dessin, qui vous amèneront à développer une sensibilité esthétique nécessaire à la compréhension du langage visuel. La démarche suivie permettra d’abord une certaine maîtrise technique du médium dessin, qui sera ensuite mise à profit dans la réalisation d’œuvres personnelles et originales. De plus, vous pourrez vous familiariser avec le travail de différents artistes et ainsi développer son intérêt pour les arts visuels.

    • L'artiste rebelle : art subversif et engagé

      Code du cours:

      520-C2B-MV

      Discipline

      Esthétique et histoire de l'art

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Le choix d’être artiste relève-t-il en soi d’une attitude rebelle à l’égard de la société? Qu’en est-il de la production de ces artistes? Ces questions seront au coeur de ce cours d’initiation à l’histoire de l’art. Qu’elles soient engagées ou subversives, les oeuvres contestataires ou en appui à certains enjeux de notre époque peuvent s’avérer des déclencheurs d’une réflexion critique à l’égard du monde actuel. Ainsi, ces oeuvres issues des arts visuels ne sont pas que de simples reflets de société puisqu’elles contribuent directement à ses bouleversements et à ses mouvements de contestation. Ce cours vous offre un regard différent sur le monde qui nous entoure en proposant une réflexion sur certaines problématiques sociales, culturelles, politiques et éthiques par l’exploration de l’art de diverses époques dont l’art contemporain

    • Panorama du cinéma américain

      Code du cours:

      530-C1A-MV

      Discipline

      Cinéma

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Vous aimez les films? Vous voudriez en apprendre plus sur le septième art en général et le cinéma américain en particulier? Optez pour ce cours et venez découvrir la richesse et la diversité d’une cinématographie incontournable, tout en vous en initiant au langage cinématographique. Vous pourrez vous interroger sur la prédominance d’Hollywood dans la culture mondiale, découvrir des cinéastes plus marginaux, voire provocateurs, et affiner vos talents d’analyste de film. Ainsi, vous serez en mesure de mieux comprendre les films et l’esthétique du cinéma. Attention : ce cours pourrait changer votre façon de regarder les films pour vous les faire aimer autrement!

    • Chorale

      Code du cours:

      551-C2A-MV

      Discipline

      Musique

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Dans un cours dynamique et un climat d’entraide, l’étudiant est appelé à chanter en choeur les plus beaux standards du jazz vocal, les meilleures chansons populaires, les plus grandes pages du répertoire classique. Bien sûr, savoir lire la musique est un atout, mais n’est pas un préalable.

      Vous avez du talent, mais ne lisez pas la musique? Venez découvrir les codes de la partition musicale, explorer les univers du jazz, du pop et du classique, cultiver le rythme, pratiquer l’aisance vocale, développer le talent, et en bout de piste présenter un spectacle final, tantôt a cappella, tantôt avec piano.

    • Le jeu d'acteur

      Code du cours:

      560-C2A

      Discipline

      Théâtre

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Le cours vous donne la parole et vous permet d’expérimenter la création d’un personnage et d’une courte pièce. Vous serez confrontés à la réalité du monde de la scène grâce à l’exploration des diverses techniques de jeu.

    • Design d'intérieur : le rêve et la réalité

      Code du cours:

      570-C2A-MV

      Discipline

      Design d'intérieur

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Ce cours vous permettra d’apprivoiser le monde du design d’intérieur, de passer du rêve…à la réalité. Vous aurez l’occasion de connaître les différentes étapes de conception d’un espace intérieur résidentiel. Vous apprendrez à aménager un espace de vie (style loft) à travers le dessin à l’échelle, le collage, etc., et vous développerez des habiletés à sélectionner et agencer différents éléments propres au design d’intérieur (mobilier et accessoires, matériaux, couleurs, etc.).

    • Photographie numérique : prise de vue et retouche de base

      Code du cours:

      570-C2B-MV

      Discipline

      Graphisme

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Développer une sensibilité esthétique et artistique en création d’image. Acquérir des repères pour décrire, analyser et interpréter des photographies (sur les plans émotionnel, associatif et intellectuel). Reconnaître les principaux modes d’expression. Utiliser l'appareil photographique et démystifier le processus de fabrication d'une photographie par l'exploration du travail de prise de vue : cadrage, composition, éclairage naturel et artificiel. Préparer les images en vue de l'impression : transfert sur l'ordinateur, ajustement des densités et des couleurs, retouche de base à l’aide d’un logiciel de traitement de l’image, enregistrement, formats de sauvegarde.

      À noter que l'étudiante ou l’étudiant doit posséder un appareil photographique numérique et des connaissances de base dans l’utilisation d’un ordinateur, particulièrement pour la gestion des fichiers.

    • Art vestimentaire contemporain

      Code du cours:

      571-C1A-MV

      Discipline

      Design de mode

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Qu’est-ce que la mode? Souci de bien paraître, futilité, besoin de séduire? Au-delà du produit commercial, l'étudiante ou l’étudiant découvrira la mode en tant que moyen d’expression artistique à part entière. Il sera initié à l’œuvre des grands créateurs de mode afin d’apprécier et de découvrir leurs univers créatifs. De plus, l'étudiante ou l’étudiant sera amené à se questionner sur les facteurs qui ont influencé les grands courants mode du 20e siècle.

    • Atelier de radio et baladodiffusion

      Code du cours:

      585-C2A-MV

      Discipline

      Médias

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Vous avez toujours rêvé de faire de la radio et de diffuser vos émissions? Rien de plus facile avec les balados (capsules radiophoniques ou podcast) que vous diffuserez dans Internet! Vos créations rivaliseront avec les productions professionnelles, puisque le cours met l’accent sur les techniques d’animation radiophonique, de reportage, de productions sonores et de rédaction Web. L’atelier de radio et de baladodiffusion vous donne l’occasion de créer votre émission diffusée sur iTunes ou sur un baladeur MP3 près de chez vous!

    • Atelier de création littéraire

      Code du cours:

      601-C2A-MV

      Discipline

      Français

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Cet atelier d’écriture vise essentiellement à explorer et à développer diverses possibilités créatrices et expressives du langage. L’atelier étant par définition un lieu de production de textes, il s’agira surtout de faire pour apprendre, tout en favorisant une meilleure compréhension du processus de création littéraire. Les diverses productions écrites à réaliser vous permettront de préciser le mode de création qui rend le mieux compte de votre sensibilité : imagination et plaisirs garantis!

    • Espagnol 1

      Code du cours:

      607-C1A-MV

      Discipline

      Espagnol

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      • Une étudiante ou un étudiant hispanophone ou une étudiante ou un étudiant qui a suivi deux, trois, quatre ou cinq ans d’espagnol au secondaire ne peut s’inscrire ni en « Espagnol 1 » (607-C1A-MV) ni en « Espagnol 2 » (607-C2A-MV).
      • Une étudiante ou un étudiant qui a suivi un an d’espagnol en 4e ou 5e secondaire doit s’inscrire en Espagnol 2 (607-C2A-MV).
      • Une étudiante ou un étudiant qui a suivi un cours d’espagnol dans ses trois premières années de secondaire peut s’inscrire en Espagnol 1 (607-C1A-MV).

      Ce cours vous permet de vous initier à la communication en espagnol et de découvrir la spécificité et la diversité du monde hispanique. vous aurez entre autres la possibilité de simuler des situations réelles de communication, de lire et d’écouter des courts textes, de visionner des films, de jouer, de participer à des conversations dirigées en équipe, d’apprendre des chansons du répertoire hispanophone et d’utiliser des technologies d’information et de la communication (TIC).

    • Allemand 1

      Code du cours:

      609-C1A-MV

      Discipline

      Allemand

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Allemand 1 est un cours pour personnes débutantes. Il vous permet de vous initier à la communication en allemand et de vous sensibiliser à la culture des personnes qui utilisent l’allemand. Le cours est structuré autour de différentes situations de communication. À l’aide de mises en situation, de jeux de rôles, de chansons issues du répertoire de différents pays germanophones et de divers jeux, vous apprendrez à vous exprimer dans des situations de la vie courante. Durant la session, une visite au centre culturel allemand sera organisée. Entre Noël et le début de la session d’hiver, il y aura également la possibilité de participer à un échange Berlin-Québec, qui vous permettra de passer quatre semaines en Allemagne.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Comptabilité spécialisée

    Code du cours:

    410-450-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,33

    Ce cours explore différents contextes de la comptabilité tel que la, conversion d’une comptabilité de caisse en comptabilité d'exercice, le traitement et la présentation de l'information comptable relative aux organismes à but non lucratif et de l’état des flux de trésoreries. De plus, l’étudiant se familiarise aux buts et principes de la comptabilité par projet, à la comptabilité des organismes à but non lucratif (OBNL) ou par entité administrative.

  • Représentation commerciale

    Code du cours:

    410-451-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Ce cours permet à l’étudiant d’appliquer ses habiletés de communication lors de différentes opérations de mise en marché. Pour cela, l’étudiant sera exposé à un grand nombre de types et de situations de vente et à diverses techniques de base de la communication interpersonnelle dans le cadre de la représentation commerciale. Il fournira à l’étudiant les outils de communication nécessaires pour répondre de manière satisfaisante aux demandes variées de la clientèle. Soutenir les activités de représentation. De plus, l’étudiant pourra soutenir les activités de recherche commerciale de l’entreprise ou de l’organisation et contribuer à l’amélioration du service à la clientèle et des expériences clients. Le cours Vision globale du marketing (410-152-MV) est un préalable à ce cours

  • Management

    Code du cours:

    410-452-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    L’étudiant sera amené à comprendre les rôles d’un gestionnaire et situer les fonctions de gestion dans une entreprise. Il pourra utiliser de façon adéquate les techniques de contrôle afin d’assurer l’efficacité de la prise de décision en gestion. Dans une démarche de management, l’étudiant sera amené à appliquer le processus de gestion, notamment la planification, l’organisation, la direction et le contrôle dans différents secteurs du marché de travail. Adapter sa gestion en fonction de l’innovation et du changement dans l’organisation. L’étudiant sur le marché du travail aura à évoluer dans un processus de travail changeant et donc à adapter sa gestion en fonction de l’innovation et du changement dans l’organisation. Le cours Entreprise et carrière en administration 410-150-MV est préalable à ce cours.

  • Systèmes d'informations administratives

    Code du cours:

    410-453-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Ce cours est préalable au cours 420-151-MV Développement et gestion de projets informatisés. Ce cours a pour but de familiariser l’étudiant à cerner le besoin d’information, à l’utilisation d’un logiciel de conception, de mise en œuvre, de gestion et d’interrogation de bases de données dans un environnement administratif.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

  • Éducation physique 3

    Code du cours:

    109-103-MQ

    Discipline

    Éducation physique

    Pondération

    1-1-1

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1

    Tous les cours de cet ensemble sont axés sur une prise de conscience par vous de vos besoins, de vos capacités et de vos facteurs de motivation qui vous incitent à pratiquer l’activité physique régulièrement. Au cours du trimestre, vous gérerez la réalisation d’un programme personnel d’activités physiques. vous vous fixerez donc des objectifs, planifierez les conditions de réalisation de vos activités, interprète périodiquement ses progrès et évaluerez votre programme d’activités physiques avec une approche préventive de santé.

  • Français 4

    Code du cours:

    601-EJJ-MV ou 601-ETX-MV

    Discipline

    Français

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    601-EJJ-MV

    Ce cours porte sur la littérature universelle de 1939 à aujourd’hui. Il permettra à l'étudiante ou l’étudiant de s’ouvrir au monde de la culture contemporaine et de réfléchir sur des situations actuelles de communication. À la fin de ce cours, l’étudiante ou étudiant devra être capable de produire un compte rendu critique d’au moins 900 mots, présentant des liens avec son champ d’études, à partir d’une œuvre littéraire choisie dans une liste de lecture fournie par le personnel enseignant.

    601-ETX-MV

    Au terme de ce cours, l’étudiante ou l'étudiant sera capable de produire une réflexion critique à partir d’une œuvre littéraire tout en tissant des liens pertinents avec son champ d’études. La personne sera également en mesure de planifier et de réaliser un encadrement pédagogique personnalisé, dans le contexte d’un suivi avec des élèves à risque en français.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Économie et internationalisation

    Code du cours:

    383-150-MV

    Discipline

    Économie

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Ce cours a pour but de permettre à l’étudiant d’être conscient de l’importance dans le domaine de la comptabilité et de la gestion et de tenir compte de l’environnement économique de l’organisation tant au plan local que national ou international. Il sera apte à cibler l’information économique pertinente, à la recueillir et à l’analyser pour en tenir compte sur le marché du travail.

  • Système comptable informatisé

    Code du cours:

    410-550-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-4-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,33

    Ce cours permet à l’étudiant de développer les habiletés nécessaires à l’implantation d’un nouveau système comptable informatisé. Au terme de ce cours l’étudiant sera en mesure de proposer et de mettre à jour un système comptable, mettre en place les composantes et assurer le fonctionnement du système ainsi que de produire la documentation et fournir du soutien technique.

  • Gestion de la qualité totale

    Code du cours:

    410-551-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Dans le cadre de ce cours, l’étudiant pourra acquérir les notions et concepts de base de la gestion de la qualité afin de les appliquer en entreprise. Il pourra cerner et comprendre les défis de la mise en place d’un système de gestion de la qualité en entreprise. Il s’initiera à l’identification et à la résolution de problèmes de qualité, tout en explorant divers outils et techniques de la gestion de la qualité. Il explorera les différentes approches de l’amélioration continue, de la gestion allégée, ainsi que l’utilisation des normes de qualité nationales et internationales. Il sera sensibilisé aux facteurs humains et éthiques de la gestion de la qualité.

  • Import-export

    Code du cours:

    410-552-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    3-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,66

    Ce cours permet à l’étudiant de se familiariser avec les diverses activités de l’import et de l’export pour une entreprise œuvrant ou souhaitant œuvrer à l’international. L’étudiant pourra explorer les motivations des entreprises à l’internationalisation des opérations ainsi que les modalités de croissance et d’expansion à l’étranger. Il pourra acquérir une meilleure compréhension du contexte des affaires à l’international. Le cours permet à l’étudiant de développer une capacité d’analyser des contextes ou des opérations propres à l’import et l’export. En plus d’être sensibilisé aux activités de l’internationalisation d’une entreprise, l’étudiant pourra se préparer à travailler dans une entreprise œuvrant à l’international. Le cours Vision globale du marketing 410-152-MV est préalable à ce cours.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

  • Philosophie 3

    Code du cours:

    340-EJL-MV ou 340-EJJ-MV ou 340-EJK-MV ou 340-EJM-

    Discipline

    Philosophie

    Pondération

    3-0-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Ce cours vise à consolider une éthique personnelle et sociale. L’étudiante ou l'étudiant est amené à se situer de façon critique et autonome par rapport aux valeurs éthiques, en général, et par rapport aux valeurs véhiculées, plus particulièrement dans un domaine d’activité professionnelle ou dans un champ de savoir.

  • Cours complémentaire

    Cette riche banque de cours puise aussi bien aux disciplines préuniversitaires qu'aux disciplines de formation générale et de formation technique.

    On y voit ainsi apparaître des cours de photographie numérique et de design d'intérieur, de philosophie de l'art et de littérature fantastique, aux côtés des cours de sciences humaines et de langues.

    En outre, les règles d'accessibilité aux cours ont été élargies de manière à n'exclure que les cours vraiment redondants par rapport au contenu d'un programme d'études. Nous avons donc une banque de cours étoffée et diversifiée, qui puise dans la richesse des compétences du personnel enseignant et donne accès pour la communauté étudiante à la plupart des disciplines enseignées dans notre cégep.

    • Influence de la science sur la reproduction

      Code du cours:

      101-C1A-MV

      Discipline

      Biologie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Quand on parle de l’influence de la science sur la vie reproductive, on pense à la fécondation in vitro et aux manipulations génétiques sur les embryons. Pourtant, il y a des connaissances que l’on juge évidentes et qui ne datent que d’un peu plus d’un siècle. Elles ont changé le cours de la vie. Par exemple, on ne savait pas, « avant », ce qui déterminait le sexe d’un enfant ou ce qui causait les infections transmises sexuellement. Ce cours permettra à l’étudiant de comprendre comment, au cours de l’histoire et jusqu’à maintenant, la science de la reproduction a été développée et comment cette science et la société s’influencent l’une l’autre, lui permettant ainsi de faire des choix éclairés en matière de reproduction

    • Enjeux environnementaux

      Code du cours:

      202-C1A-MV

      Discipline

      Chimie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Les enjeux environnementaux actuels (par exemple les changements climatiques, la présence de divers composés toxiques et non biodégradables et les pluies acides) seront abordés, en relation avec les cycles des éléments, les écosystèmes et les gestes quotidiens. L’étudiante ou l'étudiant pourra mieux comprendre certaines réalités dont nous recevons des informations parfois contradictoires

    • Introduction à l’astronomie

      Code du cours:

      203-C1A-MV

      Discipline

      Physique

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Dans le cadre de ce cours, vous acquerrez des connaissances de base sur les constellations, les planètes, les étoiles, les galaxies et le Big Bang. Vous apprendrez également à utiliser un télescope et à faire une météorite. Des discussions vous permettront de répondre à certaines des grandes questions philosophiques qui ont toujours préoccupé l’humanité, à savoir : D’où venons-nous? ou Sommes-nous seuls dans l’univers?

    • Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement

      Code du cours:

      320-C1A-MV

      Discipline

      Géographie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Près d’un milliard de personnes sillonnent annuellement la planète. Pourquoi ? Que font-elles ? D’où viennent-elles ? Où vont-elles ? De l’écotourisme aux tourismes social, sexuel ou d’aventure, les possibilités sont de plus en plus nombreuses. Et demain, c’est 100 millions de voyageuses et voyageurs de plus qui prendront l’avion, car c’est au tour des Chinois de partir en voyage… Quelles en seront les conséquences ? Ce cours porte un regard critique sur les enjeux du tourisme, l’une des plus importantes activités humaines du 21ième siècle. Comprendre pour agir autrement, tel est l’esprit qui anime ce cours… (Des sorties sur le terrain sont prévues.)

    • Philosophie de l'art

      Code du cours:

      340-C1A-MV

      Discipline

      Philosophie

      Pondération

      3-0-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Pourquoi les hommes primitifs éprouvaient-ils déjà le besoin de créer des oeuvres d’art? D’où nous vient cette nécessité d’exprimer ce que nous sommes au moyen de chants et de rythmes, de formes et de couleurs? Quelle est alors la fonction de l’art, son utilité, son lien avec la religion et la philosophie? En quel sens l’art peut-il être plus vrai que la connaissance objective? À quoi tient donc l’émotion que nous ressentons devant la beauté? Mais l’art est-il toujours beau et comment en juger dès lors que chacun s’estime compétent en matière de goût? L’art peut-il jouer un rôle critique ou encore exercer une force subversive? Et que dire de l’art contemporain, art extrême, contemporain de notre époque extrême? Ce cours amènera donc l’étudiant à réfléchir à l’importance de l’art dans l’expérience humaine

    • Santé mentale et bonheur

      Code du cours:

      350-C2A-MV

      Discipline

      Psychologie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Vous vous questionnez au sujet des problèmes de santé mentale. Vous ne comprenez pas pourquoi certains en souffrent alors que d’autres semblent plus près du bonheur. Vous vous demandez quels facteurs sont en cause. Alors, ce cours s’adresse à vous parce qu’il vise à vous familiariser avec les problématiques majeures de santé mentale. Il contribue également à identifier les facteurs favorisant le bonheur et vous fournit des éléments de réflexion quant à votre propre développement, votre qualité de vie et votre santé psychologique


    • L'économie de l'argent cachée : corruption, fraude et crime organisé

      Code du cours:

      383-C1B-MV

      Discipline

      Économie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organisé lève le voile sur une réalité souvent peu abordée en économie et qu’on ne peut plus ignorer. C’est un cours d’introduction qui s’adresse aux étudiantes et étudiants qui se questionnent sur les activités obscures de l’économie, bref, à la face cachée de l’économie.
      Quelle est la place du marché noir et du crime dans l’économie et dans nos vies? Comment saisir le rôle de l’argent caché dans le commerce ? Est-il possible d’observer et de comprendre les effets probables de la corruption, de la fraude et du crime organisé sur l’économie et le bien-être de la population?

    • Menaces, guerres et conflits dans le monde

      Code du cours:

      385-C1B-MV

      Discipline

      Science politique

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Faut-il craindre le terrorisme? Les guerres sont-elles liées à la soif du pétrole? L’eau deviendra-elle la source de conflits internationaux? Les guerres du futur impliqueront-elles des drones, des robots et des cyberterroristes? Le cours Menaces, guerres et conflits dans le monde consiste à explorer et déconstruire certaines idées reçues sur l’état du monde, en l’occurrence les grands conflits et enjeux de nature internationale. Vous deviendrez ainsi un citoyen mieux informé et plus conscientisé à propos des différentes menaces mondiales.

    • Culture, médias et mondialisation

      Code du cours:

      387-C1A-MV

      Discipline

      Sociologie

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      La vie sociale des individus à l’intérieur de la mondialisation est marquée par l’omniprésence des médias, qui contribuent à reproduire la société. Ce cours de sociologie permet à l’étudiant de développer une connaissance des enjeux culturels des sociétés contemporaines, et d’appliquer une réflexion critique sur les phénomènes médiatiques issus de la mondialisation. L’étudiante ou l'étudiant sera amené à traiter de thèmes variés : Internet, les nouveaux réseaux sociaux, les industries culturelles, le cinéma hollywoodien, les idéologies contemporaines, la publicité, etc. L’étudiante ou l'étudiant sera également initié à l’analyse sociologique des productions médiatiques afin de mieux saisir les messages qui y sont véhiculés.


    • Défendre nos droits : un enjeu de société

      Code du cours:

      388-C2A-MV

      Discipline

      Travail social

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Dans le cadre de ce cours, nous souhaitons offrir aux élèves une connaissance suffisante des droits humains et des enjeux relatifs à leur respect qui leur permettra de développer une citoyenneté engagée vers la recherche d’une plus grande justice sociale. Après avoir réussi ce cours, l’élève aura saisi l’importance de promouvoir ces droits et sera outillé concrètement pour les défendre lorsqu’ils ne sont pas respectés

    • Initiation au dessin et à la créativité

      Code du cours:

      520-C2A-MV

      Discipline

      Arts visuels

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Ce cours a pour but de vous faire découvrir votre potentiel créateur par le biais d’exercices pratiques de dessin, qui vous amèneront à développer une sensibilité esthétique nécessaire à la compréhension du langage visuel. La démarche suivie permettra d’abord une certaine maîtrise technique du médium dessin, qui sera ensuite mise à profit dans la réalisation d’œuvres personnelles et originales. De plus, vous pourrez vous familiariser avec le travail de différents artistes et ainsi développer son intérêt pour les arts visuels.

    • L'artiste rebelle : art subversif et engagé

      Code du cours:

      520-C2B-MV

      Discipline

      Esthétique et histoire de l'art

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Le choix d’être artiste relève-t-il en soi d’une attitude rebelle à l’égard de la société? Qu’en est-il de la production de ces artistes? Ces questions seront au coeur de ce cours d’initiation à l’histoire de l’art. Qu’elles soient engagées ou subversives, les oeuvres contestataires ou en appui à certains enjeux de notre époque peuvent s’avérer des déclencheurs d’une réflexion critique à l’égard du monde actuel. Ainsi, ces oeuvres issues des arts visuels ne sont pas que de simples reflets de société puisqu’elles contribuent directement à ses bouleversements et à ses mouvements de contestation. Ce cours vous offre un regard différent sur le monde qui nous entoure en proposant une réflexion sur certaines problématiques sociales, culturelles, politiques et éthiques par l’exploration de l’art de diverses époques dont l’art contemporain

    • Panorama du cinéma américain

      Code du cours:

      530-C1A-MV

      Discipline

      Cinéma

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Vous aimez les films? Vous voudriez en apprendre plus sur le septième art en général et le cinéma américain en particulier? Optez pour ce cours et venez découvrir la richesse et la diversité d’une cinématographie incontournable, tout en vous en initiant au langage cinématographique. Vous pourrez vous interroger sur la prédominance d’Hollywood dans la culture mondiale, découvrir des cinéastes plus marginaux, voire provocateurs, et affiner vos talents d’analyste de film. Ainsi, vous serez en mesure de mieux comprendre les films et l’esthétique du cinéma. Attention : ce cours pourrait changer votre façon de regarder les films pour vous les faire aimer autrement!

    • Chorale

      Code du cours:

      551-C2A-MV

      Discipline

      Musique

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Dans un cours dynamique et un climat d’entraide, l’étudiant est appelé à chanter en choeur les plus beaux standards du jazz vocal, les meilleures chansons populaires, les plus grandes pages du répertoire classique. Bien sûr, savoir lire la musique est un atout, mais n’est pas un préalable.

      Vous avez du talent, mais ne lisez pas la musique? Venez découvrir les codes de la partition musicale, explorer les univers du jazz, du pop et du classique, cultiver le rythme, pratiquer l’aisance vocale, développer le talent, et en bout de piste présenter un spectacle final, tantôt a cappella, tantôt avec piano.

    • Le jeu d'acteur

      Code du cours:

      560-C2A

      Discipline

      Théâtre

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Le cours vous donne la parole et vous permet d’expérimenter la création d’un personnage et d’une courte pièce. Vous serez confrontés à la réalité du monde de la scène grâce à l’exploration des diverses techniques de jeu.

    • Design d'intérieur : le rêve et la réalité

      Code du cours:

      570-C2A-MV

      Discipline

      Design d'intérieur

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Ce cours vous permettra d’apprivoiser le monde du design d’intérieur, de passer du rêve…à la réalité. Vous aurez l’occasion de connaître les différentes étapes de conception d’un espace intérieur résidentiel. Vous apprendrez à aménager un espace de vie (style loft) à travers le dessin à l’échelle, le collage, etc., et vous développerez des habiletés à sélectionner et agencer différents éléments propres au design d’intérieur (mobilier et accessoires, matériaux, couleurs, etc.).

    • Photographie numérique : prise de vue et retouche de base

      Code du cours:

      570-C2B-MV

      Discipline

      Graphisme

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Développer une sensibilité esthétique et artistique en création d’image. Acquérir des repères pour décrire, analyser et interpréter des photographies (sur les plans émotionnel, associatif et intellectuel). Reconnaître les principaux modes d’expression. Utiliser l'appareil photographique et démystifier le processus de fabrication d'une photographie par l'exploration du travail de prise de vue : cadrage, composition, éclairage naturel et artificiel. Préparer les images en vue de l'impression : transfert sur l'ordinateur, ajustement des densités et des couleurs, retouche de base à l’aide d’un logiciel de traitement de l’image, enregistrement, formats de sauvegarde.

      À noter que l'étudiante ou l’étudiant doit posséder un appareil photographique numérique et des connaissances de base dans l’utilisation d’un ordinateur, particulièrement pour la gestion des fichiers.

    • Art vestimentaire contemporain

      Code du cours:

      571-C1A-MV

      Discipline

      Design de mode

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Qu’est-ce que la mode? Souci de bien paraître, futilité, besoin de séduire? Au-delà du produit commercial, l'étudiante ou l’étudiant découvrira la mode en tant que moyen d’expression artistique à part entière. Il sera initié à l’œuvre des grands créateurs de mode afin d’apprécier et de découvrir leurs univers créatifs. De plus, l'étudiante ou l’étudiant sera amené à se questionner sur les facteurs qui ont influencé les grands courants mode du 20e siècle.

    • Atelier de radio et baladodiffusion

      Code du cours:

      585-C2A-MV

      Discipline

      Médias

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Vous avez toujours rêvé de faire de la radio et de diffuser vos émissions? Rien de plus facile avec les balados (capsules radiophoniques ou podcast) que vous diffuserez dans Internet! Vos créations rivaliseront avec les productions professionnelles, puisque le cours met l’accent sur les techniques d’animation radiophonique, de reportage, de productions sonores et de rédaction Web. L’atelier de radio et de baladodiffusion vous donne l’occasion de créer votre émission diffusée sur iTunes ou sur un baladeur MP3 près de chez vous!

    • Atelier de création littéraire

      Code du cours:

      601-C2A-MV

      Discipline

      Français

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Cet atelier d’écriture vise essentiellement à explorer et à développer diverses possibilités créatrices et expressives du langage. L’atelier étant par définition un lieu de production de textes, il s’agira surtout de faire pour apprendre, tout en favorisant une meilleure compréhension du processus de création littéraire. Les diverses productions écrites à réaliser vous permettront de préciser le mode de création qui rend le mieux compte de votre sensibilité : imagination et plaisirs garantis!

    • Espagnol 1

      Code du cours:

      607-C1A-MV

      Discipline

      Espagnol

      Pondération

      2-1-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      • Une étudiante ou un étudiant hispanophone ou une étudiante ou un étudiant qui a suivi deux, trois, quatre ou cinq ans d’espagnol au secondaire ne peut s’inscrire ni en « Espagnol 1 » (607-C1A-MV) ni en « Espagnol 2 » (607-C2A-MV).
      • Une étudiante ou un étudiant qui a suivi un an d’espagnol en 4e ou 5e secondaire doit s’inscrire en Espagnol 2 (607-C2A-MV).
      • Une étudiante ou un étudiant qui a suivi un cours d’espagnol dans ses trois premières années de secondaire peut s’inscrire en Espagnol 1 (607-C1A-MV).

      Ce cours vous permet de vous initier à la communication en espagnol et de découvrir la spécificité et la diversité du monde hispanique. vous aurez entre autres la possibilité de simuler des situations réelles de communication, de lire et d’écouter des courts textes, de visionner des films, de jouer, de participer à des conversations dirigées en équipe, d’apprendre des chansons du répertoire hispanophone et d’utiliser des technologies d’information et de la communication (TIC).

    • Allemand 1

      Code du cours:

      609-C1A-MV

      Discipline

      Allemand

      Pondération

      1-2-3

      La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

      Exemple :
      601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


      2 : Nombre d’heures de cours théoriques
      2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
      3 : Nombre d’heures de travail personnel

      Unités

      2

      Allemand 1 est un cours pour personnes débutantes. Il vous permet de vous initier à la communication en allemand et de vous sensibiliser à la culture des personnes qui utilisent l’allemand. Le cours est structuré autour de différentes situations de communication. À l’aide de mises en situation, de jeux de rôles, de chansons issues du répertoire de différents pays germanophones et de divers jeux, vous apprendrez à vous exprimer dans des situations de la vie courante. Durant la session, une visite au centre culturel allemand sera organisée. Entre Noël et le début de la session d’hiver, il y aura également la possibilité de participer à un échange Berlin-Québec, qui vous permettra de passer quatre semaines en Allemagne.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Contrôle interne et vérification

    Code du cours:

    410-553-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Dans le cadre de ce cours, l’étudiant se familiarisera à l’importance de mettre en place dans l’entreprise un système de contrôle interne efficace pour s’assurer que les états financiers reflètent bien la réalité. De plus, l’étudiant se familiarisera avec les systèmes de contrôle interne et avec les différentes procédures utilisées lors de la l’accomplissement d’une vérification comptable que l'on retrouve habituellement dans l'entreprise. Par ailleurs, ce cours lui permettra de participer à la production d’un dossier de vérification.

  • Impôt des particuliers

    Code du cours:

    410-554-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2,33

    Ce cours de septième session permet à l’étudiant de se familiariser avec différentes habiletés en matière d’impôt sur le revenu. Dans ce cours, il recueille et classe l’information fiscale, établit et analyse le statut fiscal du contribuable et propose des moyens permettant de réduire l’impôt sur le revenu. De plus, il pourra produire la déclaration de revenus, la vérifier, la transmettre et assurer le suivi de la correspondance de celle-ci tout en proposant des moyens permettant de réduire l’impôt sur le revenu.

  • Prix de revient

    Code du cours:

    410-650-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Ce cours a pour but de permettre à l’étudiant d’approfondir la comptabilisation des divers modes de fabrication et les systèmes de détermination des coûts de revient d’un bien, d’un service ou d’une activité. Ce cours permettra à l’étudiant de mesurer, de classer, d’inscrire et d’analyser les données qui se rapportent à la production et à la distribution des produits et des services d’une entreprise. Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure d’établir les coûts de fabrication et d’exploitation d’une entreprise et de présenter cette information. Le cours Comptabilité intermédiaire 410-250-MV est préalable à ce cours.

  • Développement et gestion de projets informatisés

    Code du cours:

    420-151-MV

    Discipline

    Informatique

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Ce cours permettra à l’étudiant de produire des documents de gestion variés, d’utiliser les possibilités des réseaux internet et développer une application informatique de base permettant la mise en place d’un système de traitement de l’information dans une entreprise.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

  • Fiscalité et vérification des entreprises

    Code du cours:

    410-651-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Ce cours de huitième session permet à l’étudiant de recueillir et classer l’information fiscale afin de produire et transmettre la déclaration de revenus. De plus, il pourra assurer le suivi de la correspondance fiscale, proposer des moyens permettant de réduire l’impôt sur le revenu, participer à l’exécution d’un mandat de vérification et monter un dossier de vérification.

  • Analyse financière de projets d'investissement et de financement

    Code du cours:

    410-652-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Dans le cadre de ce cours, l’étudiant pourra établir la valeur capitalisée et la valeur actualisée de montants en cause dans une transaction financière et effectuer une analyse relative à un projet de financement. De plus, il pourra effectuer l’analyse comparative de projets d’acquisition et de location d’un bien ou un projet d’investissement.

  • Projet et plan d'affaires

    Code du cours:

    410-851-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-3-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Ce cours de huitième session est porteur de l’épreuve synthèse de programme. Dans le cadre de ce cours l’étudiant produira un plan d’affaires afin de confirmer la pertinence d’un projet fictif ou réel auprès de bailleurs de fonds. L’étudiant développera l’idée ou le projet, effectuera les études préliminaires, développera le plan d’affaires, déterminera les modalités de démarrage et finalement présentera le plan d’affaires aux bailleurs de fonds.


  • Gestion de projets

    Code du cours:

    410-852-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Dans le cadre d’un stage en milieu de travail, l’étudiant développera son autonomie professionnelle. Dans ce stage, l’étudiant réalisera un projet concret en assurant la mise en œuvre de ses différentes étapes. Le stage final représente le lieu privilégié d'intégration, de synthèse et de transfert de l'ensemble des connaissances de la formation. Ce stage pratique en entreprise permettra à l’élève de mettre en pratique ses acquis et de se préparer à intégrer le marché du travail. Ce cours est aussi en lien direct avec le cours 410-853-MV Intégration au marché du travail en techniques administratives. Il est à noter que l’étudiant devra, normalement, avoir complété et réussi l’ensemble des cours du programme pour pouvoir s’impliquer en milieu de travail dans une perspective d’intégration.

  • Intégration au marché du travail en techniques de comptabilité et de gestion

    Code du cours:

    410-853-MV

    Discipline

    Administration

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    2

    Dans le cadre de ce cours, il fera un bilan personnel, explorera le marché du travail dans le domaine de la comptabilité et de la gestion et effectuera des démarches en vue d’obtenir une entrevue de sélection pour son stage. L’ensemble de ce cours favorisera le développement d’un réseau de contacts en côtoyant des employeurs éventuels et des gestionnaires d’expérience et amènera l’étudiant à confronter son idée du marché du travail avec la réalité.

    De plus, il pourra clarifier ou valider son choix de carrière. Ce cours est aussi en lien direct avec le cours 410-852-MV Gestion de projets.

    Il est à noter que l’étudiant devra, normalement, avoir complété et réussi l’ensemble des cours du programme pour pouvoir s’impliquer en milieu de travail dans une perspective d’intégration.

  • Anglais des affaires

    Code du cours:

    604-150-MV

    Discipline

    Anglais

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Unités

    1,66

    Ce cours de huitième session, de la discipline contributive anglais et fait suite au cours d’Anglais propre au programme (604-EXX). Le cours permet de développer les compétences professionnelles et personnelles requises dans le domaine de la comptabilité et de la gestion. À la fin du cours, l’étudiant sera en mesure d’interpréter et de transmettre clairement des messages en anglais dans différentes situations authentiques et susceptibles de se retrouver couramment dans son futur champ d’emploi, tout en respectant le niveau de langage des interlocuteurs ainsi que le contexte de la situation. Il aura développé des techniques de communication dans la langue seconde et il appliquera des règles grammaticales, orthographiques et syntaxiques à l’oral tout comme à l’écrit. L’étudiant pourra communiquer avec les fournisseurs, la clientèle, les gestionnaires et les collègues, rédiger et interpréter le contenu de documents du domaine des affaires. Ce cours est étroitement lié aux savoirs traités dans les autres cours du programme.

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