Cégep Marie-Victorin : un bilan marquant pour la fin du projet Mille femmes FEP au Sénégal
International 2026.10.07
Le Bureau du développement international (BDI) du Cégep Marie-Victorin a pris part au Forum de capitalisation du Projet Mille femmes FEP, les 23 et 24 septembre derniers à Dakar, marquant la fin du projet. Cet événement est venu clore plus de trois années de collaboration visant à reconnaître les compétences professionnelles des femmes au Sénégal.
Grâce à la démarche de validation des acquis de l’expérience (VAE), l'objectif initial a été dépassé : 1 210 femmes ont ainsi vu leurs compétences reconnues et certifiées. Ce séjour à Dakar a permis à l’équipe du BDI d’assister à une cérémonie de remise de diplômes réunissant 277 femmes participantes de la région.
Le Cégep Marie-Victorin remercie :
- Collèges et instituts Canada pour la mise en œuvre de ce projet;
- Affaires mondiales Canada | Global Affairs Canada pour le financement;
- Nos partenaires des projets pour lesquels nous étions maître d’œuvre : le Centre de formation professionnelle et commerciale (CFPC) et son directeur M. Pap Sidy Diouf et le Lycée technique Cheikh Ahmadou Bamba (LTAB) et son proviseur M. El Hadji Bara Sow qui ont cru à la VAE dès le départ;
- Nos partenaires où nous étions en appui, le Cégep de Trois-Rivières et le Lycée technique industriel Delafosse (LTID) et son proviseur M. Balla Thiam;
- Le personnel du Cégep Marie-Victorin impliqué dans ce projet, tout spécialement les équipes du BRAC, du CERAC et de la Formation continue : Dominique Harvey, coordonnatrice du BRAC, Marie Cousineau, coordonnatrice du CERAC, Catherine Dagenais et Johanne Laroche, M.Ed, c.o., conseillères expertes en reconnaissance des acquis et des compétences, Andree Langevin, consultante et experte en RAC, de même que Karina Jean, M.Ps, conseillère au Bureau de développement international, qui a assuré la gestion de ce projet.
Le Cégep Marie-Victorin adresse également ses plus sincères félicitations aux 1 210 femmes pour leur persévérance tout au long de leur parcours.