Grille de cours

Commercialisation de la mode

Session

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

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  • Français 1

    Code du cours

    601-101-MQ

    Discipline

    Français

    Pondération

    2-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2,33

    Le premier cours de littérature porte sur des œuvres littéraires d’expression française publiées du Moyen Âge au XVIIIe siècle. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement une analyse littéraire d’un minimum de 700 mots à partir d’une œuvre appartenant à l’un des genres étudiés, à l’aide de trois outils linguistiques.

  • Anglais 1

    Code du cours

    604-COM-CM

    Discipline

    Anglais

    Pondération

    2-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2

    À la fin du cours, l'étudiante ou l’étudiant est habilité à comprendre et à exprimer, oralement et par écrit, des messages simples reliés à des situations de la vie courante. La personne sera classée dans un des quatre niveaux selon un test de classement.

  • Éducation physique 1

    Code du cours

    109-101-MQ

    Discipline

    Éducation physique

    Pondération

    0-2-1

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1

    L’éducation physique au collégial est centrée sur les éléments de formation favorisant chez l'étudiante ou l’étudiant la capacité de prendre en charge sa santé. Dans cette perspective, un accent particulier est mis sur la relation entre son mode de vie et sa santé. Nous souhaitons aider la communauté étudiante à pratiquer l’activité physique selon une approche préventive de santé et les guider dans les choix d’activités physiques qui répondent à leurs capacités, leurs besoins et leurs facteurs de motivation.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

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  • Métiers en commercialisation de la mode

    Code du cours

    571-1M1-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1,66

    Ce cours fait partie de l'axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet d’analyser les tâches, les fonctions et les habiletés des différents métiers propres au domaine de la commercialisation de la mode.

  • Marketing de la mode

    Code du cours

    571-1M2-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2

    Ce cours fait partie de l'axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet de reconnaître les composantes du marketing mix et en expliquer la mise en application au sein du plan de marketing d’une entreprise commerciale mode physique ou numérique

  • Portrait de l'industrie de la mode

    Code du cours

    571-1M3-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2

    Ce cours du volet Stratégies de l’axe de formation Commercialiser et mettre en marché la mode permet de connaître la dynamique de l’entreprise, son rôle, son organisation, de même que sa place au sein de l’industrie de la mode.

  • Matières et textiles

    Code du cours

    571-1M5-MV

    Discipline

    Design de mode

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe de formation Acheter et développer la mode permet de mettre en relation les caractéristiques des matières tout au long de la séquence textile avec les aspects esthétiques et utilitaires du vêtement dans le but d’en faire une utilisation pertinente.

  • Phénomène de la mode

    Code du cours

    571-1M4-MV

    Discipline

    Design de mode

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe de formation Acheter et développer la mode permet d’appliquer une méthode d’analyse afin de reconnaître les caractéristiques des courants de la mode à travers les époques et plus particulièrement ceux du 20e siècle, de comprendre les facteurs qui ont contribué à leur émergence et de reconnaître la signature des créateurs contemporains qui ont marqué ce siècle.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

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  • Philosophie 1

    Code du cours

    340-101-MQ

    Discipline

    Philosophie

    Pondération

    3-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2,33

    Cet ensemble vise à rendre l'étudiante ou l’étudiant capable de raisonner et d’argumenter avec rigueur, en plus de le rendre apte à distinguer les ordres de discours. De plus, cet ensemble permet de connaître le contexte historique d’émergence et d’évolution de la pensée rationnelle.

  • Éducation physique 1

    Code du cours

    109-101-MQ

    Discipline

    Éducation physique

    Pondération

    0-2-1

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1

    L’éducation physique au collégial est centrée sur les éléments de formation favorisant chez l'étudiante ou l’étudiant la capacité de prendre en charge sa santé. Dans cette perspective, un accent particulier est mis sur la relation entre son mode de vie et sa santé. Nous souhaitons aider la communauté étudiante à pratiquer l’activité physique selon une approche préventive de santé et les guider dans les choix d’activités physiques qui répondent à leurs capacités, leurs besoins et leurs facteurs de motivation.

  • Français 2

    Code du cours

    601-102-MQ

    Discipline

    Français

    Pondération

    3-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2,33

    Le deuxième cours de littérature porte sur des œuvres littéraires publiées de 1800 à 1939. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation littéraire explicative d’un minimum de 800 mots portant sur des œuvres appartenant à l’un des genres étudiés.

  • Anglais 2

    Code du cours

    604-PRO-PU ou 604-PRO-TE

    Discipline

    Anglais

    Pondération

    2-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2

    Au terme de cet ensemble, l’étudiante ou étudiant peut communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à un domaine d’études. L’étudiante ou l'étudiant est en mesure de performer adéquatement en de multiples situations de réception et d’expression, autant orale qu’écrite.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

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  • Consommer la mode

    Code du cours

    571-2M1-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2

    Ce cours du volet Stratégies de l’axe de formation Commercialiser et mettre en marché la mode permet d’analyser les facteurs qui influencent et expliquent le comportement des individus et des groupes de personnes en vue de développer des stratégies commerciales efficaces pour des commerces de mode.

  • Éléments du design

    Code du cours

    571-2M2-MV

    Discipline

    Design de mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe de formation Acheter et développer la mode permet d’appliquer le processus de conception de vêtements dans le but d’élaborer et de présenter un groupe de vêtements coordonnés pour un marché visé.

  • Qualité des produits mode

    Code du cours

    571-2M3-MV

    Discipline

    Design de mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe de formation Acheter et développer la mode permet d’évaluer le niveau de qualité d’un produit mode afin de répondre aux attentes du marché ciblé.

  • Mise en marché de la mode

    Code du cours

    571-2M4-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-3-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2

    Ce cours de l’axe de formation Marchandiser et présenter la mode permet de réaliser et de concevoir des plan-o-grammes de mise en marché qui seront adaptés à l’image de marque d’une entreprise mode de même qu’à ses différentes stratégies commerciales.

  • Stratégies de vente et de démarrage

    Code du cours

    571-2M5-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours fait partie de l'axe Vendre et distribuer la mode et permet, suite à des observations, de proposer à une entreprise locale en démarrage des stratégies de vente, de service à la clientèle et de distribution efficace.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

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  • Philosophie 2

    Code du cours

    340-102-MQ

    Discipline

    Philosophie

    Pondération

    3-0-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2

    Tout en poursuivant le développement d’une pensée rationnelle par l'étudiante ou l’étudiant, l’ensemble Il met l’accent sur la réflexion critique et l’appréciation de divers discours sur la réalité humaine, particulièrement les discours modernes et contemporains traitant de conceptions relatives à l’être humain.

  • Français 3

    Code du cours

    601-103-MQ

    Discipline

    Français

    Pondération

    3-1-4

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    2.66

    Le troisième cours de littérature porte exclusivement, comme son titre l’indique, sur la littérature québécoise. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation critique d’au moins 900 mots, à partir d’un ou deux extraits d’une ou deux œuvres littéraires québécoises appartenant à l’un des genres étudiés.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

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  • Stratégies de vente en croissance

    Code du cours

    571-3M7-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1.66

    Ce cours de l’axe Vendre et distribuer la mode permet de développer des stratégies de vente, de service à la clientèle et de distribution pour une entreprise en croissance et ce, en lien avec les variables du mix marketing et des différents réseaux de distribution dans un contexte physique et numérique.

  • Environnement économique

    Code du cours

    383-3M2-MV

    Discipline

    Économie

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours fait partie de l'axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet de reconnaître et d’utiliser des concepts de base en économie dans le but d’expliquer l’Impact d’une variation de comportement de l’un ou l’autre des agents économiques sur l’Industrie de l’habillement, d’évaluer l’impact des politiques gouvernementales sur l’activité économique en général et de comprendre les effets de la mondialisation sur l’industrie de la mode.

  • Achat de produits mode

    Code du cours

    571-3M3-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    3-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2,66

    Ce cours fait partie de l'axe Acheter et développer la mode et permet de proposer une stratégie d’assortiment concurrentielle pour un commerce de détail physique ou numérique.

  • Styles et tendances

    Code du cours

    571-3M4-MV

    Discipline

    Design de mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe de formation Acheter et développer la mode permet d’être en mesure de dégager des éléments d’un courant, d’une tendance ou d’un style et les adapter au besoin d’une commande professionnelle pour des services, des activités ou des produits mode.

  • Présentation visuelle mode

    Code du cours

    571-3M5-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours fait partie de l’axe Marchandiser et présenter la mode et permet de développer des concepts de présentation de produits adaptés à l’Image, aux stratégies et exigences de divers commerces de produits mode. Par la réalisation de plusieurs compositions qui respectent les principes du design, Vous développez votre œil critique et esthétique, faites preuve de minutie dans le traitement des produits et ce, pour diverses applications (physiques et virtuelles).

  • Stratégies de communication mode

    Code du cours

    571-3M6-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2

    Ce cours fait partie de l’axe Communiquer et promouvoir la mode et permet d’élaborer certaines activités d’un plan de communication et de réaliser des mandats de communication pour une petite entreprise ou une entreprise en démarrage.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

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  • Éducation physique 3

    Code du cours

    109-103-MQ

    Discipline

    Éducation physique

    Pondération

    1-1-1

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1

    Tous les cours de cet ensemble sont axés sur une prise de conscience par vous de vos besoins, de vos capacités et de vos facteurs de motivation qui vous incitent à pratiquer l’activité physique régulièrement. Au cours du trimestre, vous gérerez la réalisation d’un programme personnel d’activités physiques. vous vous fixerez donc des objectifs, planifierez les conditions de réalisation de vos activités, interprète périodiquement ses progrès et évaluerez votre programme d’activités physiques avec une approche préventive de santé.

  • Philosophie 3

    Code du cours

    340-EJL-MV ou 340-EJJ-MV ou 340-EJK-MV ou 340-EJM-

    Discipline

    Philosophie

    Pondération

    3-0-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2

    Ce cours vise à consolider une éthique personnelle et sociale. L’étudiante ou l'étudiant est amené à se situer de façon critique et autonome par rapport aux valeurs éthiques, en général, et par rapport aux valeurs véhiculées, plus particulièrement dans un domaine d’activité professionnelle ou dans un champ de savoir.

  • Français 4

    Code du cours

    601-EJJ-MV ou 601-ETX-MV

    Discipline

    Français

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2

    601-EJJ-MV

    Ce cours porte sur la littérature universelle de 1939 à aujourd’hui. Il permettra à l'étudiante ou l’étudiant de s’ouvrir au monde de la culture contemporaine et de réfléchir sur des situations actuelles de communication. À la fin de ce cours, l’étudiante ou étudiant devra être capable de produire un compte rendu critique d’au moins 900 mots, présentant des liens avec son champ d’études, à partir d’une œuvre littéraire choisie dans une liste de lecture fournie par le personnel enseignant.

    601-ETX-MV

    Au terme de ce cours, l’étudiante ou l'étudiant sera capable de produire une réflexion critique à partir d’une œuvre littéraire tout en tissant des liens pertinents avec son champ d’études. La personne sera également en mesure de planifier et de réaliser un encadrement pédagogique personnalisé, dans le contexte d’un suivi avec des élèves à risque en français.

  • Cours complémentaire

    Code du cours

    N/A

    Discipline

    N/A

    Pondération

    N/A

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    N/A

    Durée

    N/A

    Cours offerts pendant l’année 2026-2027*
    Choisir un cours parmi les 50 cours suivants.

    Administration
    Démarrer son entreprise
    Le droit, la loi et toi

    Arts visuels
    Initiation au dessin et à la créativité
    Les secrets de la peinture

    Biologie
    Alimentation éclairée
    Biologie de la sexualité

    Chimie
    Impact de la dopamine, de la caféine et de l’aspirine sur ta vie

    Cinéma
    Panorama du cinéma américain
    Initiation à la création cinématographique et vidéo

    Commercialisation de la mode
    Tout le monde s'habille
    Mon commerce électronique : les étapes clés

    Design de mode
    Art vestimentaire contemporain
    Création vestimentaire

    Design d’intérieur
    Design d’intérieur : le rêve et la réalité
    Design : exploration urbaine

    Économie
    L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organisé

    Éducation à l’enfance
    Animation et intervention auprès des enfants

    Éducation physique
    Technologie, motivation sportive et activité physique

    Éducation spécialisée
    Communication et inclusion : mieux vivre avec nos différences

    Géographie
    Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement
    Les formes de la ville (seulement pour l’option langues)

    Graphisme
    Graphisme et créativité
    Photographie numérique : prise de vue et retouche de base

    Histoire
    Histoire des civilisations non occidentales
    Histoire des révolutions

    Histoire de l’art
    Nudité, érotisme et scandales : le corps à l’œuvre
    Elles : ces femmes qui font l'art

    Informatique
    Création de contenu web
    Introduction à l'intelligence artificielle

    Langues
    Espagnol 1
    Langue moderne 1
    Langue moderne 2

    Littérature
    L’univers de la bande dessinée
    Écriture créative : explorer pour s'inventer
    Lire et écrire le voyage

    Médias
    Publicité, médias et société
    Fais ton balado (podcast)

    Musique
    Chorale
    Survol de l’historique de la musique occidentale, des origines à nos jours

    Philosophie
    Dieu, croyance et raison
    Pourquoi la guerre? Pourquoi la violence?

    Physiothérapie
    Gestion du stress par différentes techniques et méthodes, tel le massage

    Physique
    Introduction à l’astronomie

    Politique
    Film, musique... art et politique
    Gaza, Ukraine, Taïwan... violences et menaces au 21e siècle

    Psychologie
    Sexualité et amour
    Santé mentale et bonheur

    Sciences humaines
    Réussir : ça veut dire quoi?

    Sociologie
    Marginalité et conformité : culture des jeunes
    Société, médias et réseaux sociaux : une analyse sociologique

    Théâtre
    Le jeu théâtral
    Arts de la scène : la mise en action d’une idée

    Travail social
    Défendre nos droits : un enjeu de société
    Toxicomanie et dépendance

    Transdisciplinaire
    Sports et sociétés
    Classe verte : de la nature à la justice environnementale

    *Sujets à changements sans préavis.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

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  • Innovations commerciales en mode

    Code du cours

    571-4M1-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours fait partie de l'axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet d’analyser les tendances en matière de consommation et de société dans le but de comprendre l’environnement dans lequel évolue l’entreprise mode et d’adopter une culture d’ouverture face à l’innovation.

  • Droits des affaires des entreprises mode

    Code du cours

    571-4M2-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours fait partie de l’axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet d’appliquer les lois et règlements propres au droit des affaires d’une entreprise de services, d’activités ou de produits mode.

  • Développement de programmes exclusifs mode

    Code du cours

    571-4M3-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2,33

    Ce cours fait partie de l’axe Acheter et développer la mode et permet d’élaborer une stratégie de développement de programmes exclusifs de produits de mode fabriqués localement ou à l’international et ce, pour un commerce de détail physique et numérique.

  • Activités de communication mode

    Code du cours

    571-4M4-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-3-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2,66

    Ce cours fait partie de l’axe Communiquer et promouvoir la mode et permet d’identifier une problématique communicationnelle au sein d’une entreprise mode établie et de proposer des solutions concrètes en élaborant un plan de communication qui privilégie les relations publiques, la commandite et la communication évènementielle.

  • Développement de marchés mode

    Code du cours

    571-4M6-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe Vendre et distribuer la mode permet de proposer à une entreprise déjà implantée sur le marché national, un plan stratégique d’exportation de produits mode s’adressant à des détaillants ou des consommateurs afin de pénétrer un nouveau marché à l’international.

Formation générale

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
  • la conscience de soi et des autres
  • de saines habitudes de vie

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français
  • 3 cours de philosophie
  • 3 cours d'éducation physique
  • 2 cours d'anglais
  • 2 cours complémentaires

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

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  • Cours complémentaire

    Code du cours

    N/A

    Discipline

    N/A

    Pondération

    N/A

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    N/A

    Durée

    N/A

    Cours offerts pendant l’année 2026-2027*
    Choisir un cours parmi les 50 cours suivants.

    Administration
    Démarrer son entreprise
    Le droit, la loi et toi

    Arts visuels
    Initiation au dessin et à la créativité
    Les secrets de la peinture

    Biologie
    Alimentation éclairée
    Biologie de la sexualité

    Chimie
    Impact de la dopamine, de la caféine et de l’aspirine sur ta vie

    Cinéma
    Panorama du cinéma américain
    Initiation à la création cinématographique et vidéo

    Commercialisation de la mode
    Tout le monde s'habille
    Mon commerce électronique : les étapes clés

    Design de mode
    Art vestimentaire contemporain
    Création vestimentaire

    Design d’intérieur
    Design d’intérieur : le rêve et la réalité
    Design : exploration urbaine

    Économie
    L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organisé

    Éducation à l’enfance
    Animation et intervention auprès des enfants

    Éducation physique
    Technologie, motivation sportive et activité physique

    Éducation spécialisée
    Communication et inclusion : mieux vivre avec nos différences

    Géographie
    Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement
    Les formes de la ville (seulement pour l’option langues)

    Graphisme
    Graphisme et créativité
    Photographie numérique : prise de vue et retouche de base

    Histoire
    Histoire des civilisations non occidentales
    Histoire des révolutions

    Histoire de l’art
    Nudité, érotisme et scandales : le corps à l’œuvre
    Elles : ces femmes qui font l'art

    Informatique
    Création de contenu web
    Introduction à l'intelligence artificielle

    Langues
    Espagnol 1
    Langue moderne 1
    Langue moderne 2

    Littérature
    L’univers de la bande dessinée
    Écriture créative : explorer pour s'inventer
    Lire et écrire le voyage

    Médias
    Publicité, médias et société
    Fais ton balado (podcast)

    Musique
    Chorale
    Survol de l’historique de la musique occidentale, des origines à nos jours

    Philosophie
    Dieu, croyance et raison
    Pourquoi la guerre? Pourquoi la violence?

    Physiothérapie
    Gestion du stress par différentes techniques et méthodes, tel le massage

    Physique
    Introduction à l’astronomie

    Politique
    Film, musique... art et politique
    Gaza, Ukraine, Taïwan... violences et menaces au 21e siècle

    Psychologie
    Sexualité et amour
    Santé mentale et bonheur

    Sciences humaines
    Réussir : ça veut dire quoi?

    Sociologie
    Marginalité et conformité : culture des jeunes
    Société, médias et réseaux sociaux : une analyse sociologique

    Théâtre
    Le jeu théâtral
    Arts de la scène : la mise en action d’une idée

    Travail social
    Défendre nos droits : un enjeu de société
    Toxicomanie et dépendance

    Transdisciplinaire
    Sports et sociétés
    Classe verte : de la nature à la justice environnementale

    *Sujets à changements sans préavis.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

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  • Recherche commerciale mode

    Code du cours

    571-5M1-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-1-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2

    Ce cours du volet Stratégies de l’axe de formation Commercialiser et mettre en marché la mode permet de démontrer sa compréhension de chacune des étapes du processus de recherche commerciale en les appliquant à une problématique ou une opportunité d’affaires au sein du marché de la mode.

  • Comptabilité d'une entreprise mode

    Code du cours

    571-5M2-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2,33

    Ce cours du volet Gestion de l’axe de formation Commercialiser et mettre en marché la mode permet de connaître chacune des étapes du cycle comptable et de les mettre en application pour une entreprise de services, d’activités ou de produits mode.

  • Gérer des équipes de travail en mode

    Code du cours

    571-5M3-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours fait partie de l’axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet, à l’aide des technologies requises et en collaboration avec les membres des différents services, de coordonner les activités d’une équipe de travail en respect des normes et valeurs de l’entreprise tout en permettant à celle-ci de demeurer un employeur de choix.

  • Gestion de l'assortiment de produits mode

    Code du cours

    571-5M4-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2,33

    Ce cours de l’axe de formation Acheter et développer la mode permet de planifier et gérer les budgets d’achat de produits mode selon des modèles budgétaires en dollars et en unités spécifiquement utilisés dans le secteur du commerce de détail physique ou numérique.

  • Stylisme de mode

    Code du cours

    571-5M5-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe de formation Marchandiser et présenter la mode permet de proposer et de présenter un choix judicieux de produits mode qui répond aux exigences de mandats imposés.

  • Communication mode intégrée

    Code du cours

    571-5M6-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2

    Ce cours fait partie de l’axe Communiquer et promouvoir la mode et permet de réaliser un plan de communication marketing visant l’intégration cohérente et efficace de l’ensemble des canaux de communication d’une marque et en articuler les diverses stratégies en vue d’atteindre les objectifs de développement de l’entreprise.

  • Parcours professionnel : objectifs et planification

    Code du cours

    571-5M8-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-2-3

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    2

    Ce cours fait partie du volet Métiers de l’axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet à l’étudiant de préparer son cheminement de carrière en développant et en adoptant des comportements et des attitudes personnelles et professionnelles appropriées à l’industrie de la mode. Il entamera le développement de son identité en affichant sa signature professionnelle pour l’ensemble des documents de son dossier de présentation d’une candidature.

Formation spécifique

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

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  • Stage d'intervention en commercialisation de la mode

    Code du cours

    571-6M1-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-9-4

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    4,66

    Ce cours fait partie de l’axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet de s’engager dans un milieu de stage de l’industrie de la mode qui répond aux objectifs professionnels de l’étudiant dans le but de réaliser un mandat et de présenter des recommandations.

  • Projet d'intégration en commercialisation de la mode

    Code du cours

    571-6M2-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    1-4-6

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

    Fermer

    Unités

    3,66

    Ce cours fait partie de l’axe Commercialiser et mettre en marché la mode et permet d’appliquer le processus de planification stratégique en vue de développer et proposer une stratégie commerciale mode concurrentielle et innovante répondant à une problématique, ou une opportunité d’affaires, au sein de l’Industrie de la mode et ce, pour une entreprise existante ou pour un projet entrepreneurial.

  • Analyse financière des entreprises mode

    Code du cours

    571-6M3-MV

    Discipline

    Commercialisation de la mode

    Pondération

    2-1-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1,66

    Ce cours du volet Gestion de l’axe de formation Commercialiser et mettre en marché la mode permet d’Interpréter les états financiers à l’aide de ratios et de comprendre les principes de gestion du fonds de roulement en vue de préparer un budget d'opération et des états financiers prévisionnels d'une entreprise commerciale de services, d’activités ou de produits œuvrant dans le secteur de la mode.

  • Espace commercial mode

    Code du cours

    570-6M4-MV

    Discipline

    Design d'intérieur

    Pondération

    1-2-2

    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités

    1,66

    Ce cours de l’axe de formation Marchandiser et présenter la mode permet de développer la capacité à formuler des recommandations et à faire des propositions pour l’optimisation de l’efficacité d’un espace de vente physique et d’un espace de vente sur le web en collaboration avec les spécialistes en design d’intérieur et en graphisme.