Grille de cours
Option médias
Session
Formation générale
La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :
- des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
- la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
- la conscience de soi et des autres
- de saines habitudes de vie
La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :
- 4 cours de français
- 3 cours de philosophie
- 3 cours d'éducation physique
- 2 cours d'anglais
- 2 cours complémentaires
Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.
-
Philosophie 1
Code du cours
340-101-MQ
Discipline
Philosophie
Pondération
3-1-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2,33
Cet ensemble vise à rendre l'étudiante ou l’étudiant capable de raisonner et d’argumenter avec rigueur, en plus de le rendre apte à distinguer les ordres de discours. De plus, cet ensemble permet de connaître le contexte historique d’émergence et d’évolution de la pensée rationnelle.
-
Français 1
Code du cours
601-101-MQ
Discipline
Français
Pondération
2-2-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2,33
Le premier cours de littérature porte sur des œuvres littéraires d’expression française publiées du Moyen Âge au XVIIIe siècle. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement une analyse littéraire d’un minimum de 700 mots à partir d’une œuvre appartenant à l’un des genres étudiés, à l’aide de trois outils linguistiques.
-
Anglais 1
Code du cours
604-COM-CM
Discipline
Anglais
Pondération
2-1-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2
À la fin du cours, l'étudiante ou l’étudiant est habilité à comprendre et à exprimer, oralement et par écrit, des messages simples reliés à des situations de la vie courante. La personne sera classée dans un des quatre niveaux selon un test de classement.
-
Éducation physique 1
Code du cours
109-101-MQ
Discipline
Éducation physique
Pondération
0-2-1La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
1
L’éducation physique au collégial est centrée sur les éléments de formation favorisant chez l'étudiante ou l’étudiant la capacité de prendre en charge sa santé. Dans cette perspective, un accent particulier est mis sur la relation entre son mode de vie et sa santé. Nous souhaitons aider la communauté étudiante à pratiquer l’activité physique selon une approche préventive de santé et les guider dans les choix d’activités physiques qui répondent à leurs capacités, leurs besoins et leurs facteurs de motivation.
Formation spécifique
La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.
-
Légendes et mythes
Code du cours
Discipline
Arts, lettres et communication
Pondération
2-2-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Ce cours, c’est la porte d’entrée du programme Arts, lettres et communication et toutes les options y sont rassemblées! Partez à la rencontre de héros, de déesses et de créatures légendaires et découvrez que les grandes histoires du passé résonnent encore partout aujourd’hui. Vous allez explorer des visions du monde qui continuent d’influencer la nôtre, sans qu’on s’en rende compte. En décortiquant ces mythes fondateurs, vous verrez qu’ils se retrouvent dans vos films, séries, jeux vidéo et chansons préférées. Bref, préparez-vous à relier votre imaginaire à des récits millénaires qui ont encore beaucoup à dire.
-
Penser les médias
Code du cours
Discipline
Pondération
2-1-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Comment la télé, la radio, les séries, les publicités et les médias sociaux façonnent-ils votre quotidien? Dans ce cours, vous ferez le tour des grands phénomènes médiatiques qui influencent votre façon de vous informer, de vous divertir et même de vous définir. De la télé traditionnelle au visionnage en rafale, de la radio au balado, de la publicité aux personnes influenceuses, vous découvrirez les stratégies qui se cachent derrière vos écrans. À travers des analyses critiques et la création de votre propre projet audio ou vidéo, vous apprendrez à décoder les médias. Un cours essentiel pour naviguer intelligemment dans l’univers médiatique d’aujourd’hui et de demain.
-
Raconter et informer
Code du cours
Discipline
Pondération
2-1-4La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Comment raconter des histoires vraies qui captent l’attention? Dans ce cours, vous apprendrez à écrire pour les médias et à transformer l’actualité en récits percutants. Nouvelles, reportages, portraits, entrevues, mais aussi formats émergents comme les balados narratifs ou les stories Instagram : vous explorerez comment informer de façon claire, juste et captivante. Vous apprendrez à poser les bonnes questions, capter et monter vos propres entrevues audios. À la fin du cours, vous aurez créé vos propres contenus journalistiques, prêts à être diffusés sur les réseaux sociaux.
Formation générale
La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :
- des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
- la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
- la conscience de soi et des autres
- de saines habitudes de vie
La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :
- 4 cours de français
- 3 cours de philosophie
- 3 cours d'éducation physique
- 2 cours d'anglais
- 2 cours complémentaires
Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.
-
Philosophie 2
Code du cours
340-102-MQ
Discipline
Philosophie
Pondération
3-0-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2
Tout en poursuivant le développement d’une pensée rationnelle par l'étudiante ou l’étudiant, l’ensemble Il met l’accent sur la réflexion critique et l’appréciation de divers discours sur la réalité humaine, particulièrement les discours modernes et contemporains traitant de conceptions relatives à l’être humain.
-
Français 2
Code du cours
601-102-MQ
Discipline
Français
Pondération
3-1-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2,33
Le deuxième cours de littérature porte sur des œuvres littéraires publiées de 1800 à 1939. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation littéraire explicative d’un minimum de 800 mots portant sur des œuvres appartenant à l’un des genres étudiés.
-
Anglais 2
Code du cours
604-PRO-PU ou 604-PRO-TE
Discipline
Anglais
Pondération
2-1-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2
Au terme de cet ensemble, l’étudiante ou étudiant peut communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à un domaine d’études. L’étudiante ou l'étudiant est en mesure de performer adéquatement en de multiples situations de réception et d’expression, autant orale qu’écrite.
-
Éducation physique 2
Code du cours
109-102-MQ
Discipline
Éducation physique
Pondération
1-1-1La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
1
Les cours de cet ensemble sont centrés sur les éléments de formation permettant à l'étudiante ou l’étudiant d’appliquer une démarche conduisant à l’amélioration de son efficacité dans la pratique d’une activité physique. Se fixer des objectifs, être en mesure d’évaluer les progrès réalisés ainsi que l’atteinte des objectifs et être en mesure de respecter les règles inhérentes à l’activité physique pratiquée, tels en sont les objectifs.
Formation spécifique
La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.
-
Culture et imaginaire 1
Code du cours
Discipline
Arts, lettres et communication
Pondération
2-2-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Ce cours est une escapade à travers les imaginaires et les œuvres! Vous plongerez dans les grandes époques qui ont transformé la façon dont on voit le monde et découvrir comment ces époques prennent encore vie dans la culture d’aujourd’hui. Des romans de chevaliers à la création des encyclopédies, en passant par les cathédrales et les ateliers de peintures, ainsi que des armes de la raison et de la révolution : rencontrez des artistes qui ont osé bousculer leur époque. Des œuvres marquantes qui continuent d’alimenter nos films, nos débats, et même nos mèmes. Bref, c’est un voyage dans le temps qui montre comment les idées d’hier façonnent toujours notre univers.
-
Décoder la culture à l'ère des médias
Code du cours
Discipline
Pondération
2-1-4La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Les médias reflètent-ils vraiment qui vous êtes? Dans ce cours, vous plongez au cœur des questions qui vous concernent : représentation des minorités, stéréotypes de genre, identité québécoise dans un monde globalisé. En analysant des séries télé, des émissions et des contenus numériques, vous verrez comment les médias construisent des récits puissants qui influencent vos perceptions et votre culture. Parce que comprendre la culture, c’est aussi mieux comprendre la société dans laquelle vous évoluez.
-
Produire pour la radio et la télé
Code du cours
Discipline
Pondération
1-3-4La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Ce cours vous propose de découvrir concrètement tous les métiers de la radio et de la télé. Vous apprendrez à animer en direct, à réaliser des reportages sur le terrain, à maîtriser le montage audio et vidéo, et à présenter les nouvelles avec assurance. Caméras, montage professionnel, tournage multicaméra en studio : vous apprendrez à maîtriser les outils et les techniques incontournables pour créer du contenu percutant et professionnel. Grâce à de nombreux projets pratiques, vous créerez vos propres productions radiophoniques et télévisuelles, construisant un portfolio solide qui témoigne de votre créativité.
Formation générale
La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :
- des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
- la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
- la conscience de soi et des autres
- de saines habitudes de vie
La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :
- 4 cours de français
- 3 cours de philosophie
- 3 cours d'éducation physique
- 2 cours d'anglais
- 2 cours complémentaires
Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.
-
Français 3
Code du cours
601-103-MQ
Discipline
Français
Pondération
3-1-4La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2.66
Le troisième cours de littérature porte exclusivement, comme son titre l’indique, sur la littérature québécoise. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation critique d’au moins 900 mots, à partir d’un ou deux extraits d’une ou deux œuvres littéraires québécoises appartenant à l’un des genres étudiés.
-
Éducation physique 3
Code du cours
109-103-MQ
Discipline
Éducation physique
Pondération
1-1-1La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
1
Tous les cours de cet ensemble sont axés sur une prise de conscience par vous de vos besoins, de vos capacités et de vos facteurs de motivation qui vous incitent à pratiquer l’activité physique régulièrement. Au cours du trimestre, vous gérerez la réalisation d’un programme personnel d’activités physiques. vous vous fixerez donc des objectifs, planifierez les conditions de réalisation de vos activités, interprète périodiquement ses progrès et évaluerez votre programme d’activités physiques avec une approche préventive de santé.
-
Cours complémentaire
Code du cours
N/A
Discipline
N/A
Pondération
N/ALa pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
N/A
Durée
N/A
Cours offerts pendant l’année 2026-2027*
Choisir un cours parmi les 50 cours suivants.Administration
Démarrer son entreprise
Le droit, la loi et toiArts visuels
Initiation au dessin et à la créativité
Les secrets de la peintureBiologie
Alimentation éclairée
Biologie de la sexualitéChimie
Impact de la dopamine, de la caféine et de l’aspirine sur ta vieCinéma
Panorama du cinéma américain
Initiation à la création cinématographique et vidéoCommercialisation de la mode
Tout le monde s'habille
Mon commerce électronique : les étapes clésDesign de mode
Art vestimentaire contemporain
Création vestimentaireDesign d’intérieur
Design d’intérieur : le rêve et la réalité
Design : exploration urbaineÉconomie
L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organiséÉducation à l’enfance
Animation et intervention auprès des enfantsÉducation physique
Technologie, motivation sportive et activité physiqueÉducation spécialisée
Communication et inclusion : mieux vivre avec nos différencesGéographie
Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement
Les formes de la ville (seulement pour l’option langues)Graphisme
Graphisme et créativité
Photographie numérique : prise de vue et retouche de baseHistoire
Histoire des civilisations non occidentales
Histoire des révolutionsHistoire de l’art
Nudité, érotisme et scandales : le corps à l’œuvre
Elles : ces femmes qui font l'artInformatique
Création de contenu web
Introduction à l'intelligence artificielleLangues
Espagnol 1
Langue moderne 1
Langue moderne 2Littérature
L’univers de la bande dessinée
Écriture créative : explorer pour s'inventer
Lire et écrire le voyageMédias
Publicité, médias et société
Fais ton balado (podcast)Musique
Chorale
Survol de l’historique de la musique occidentale, des origines à nos joursPhilosophie
Dieu, croyance et raison
Pourquoi la guerre? Pourquoi la violence?Physiothérapie
Gestion du stress par différentes techniques et méthodes, tel le massagePhysique
Introduction à l’astronomiePolitique
Film, musique... art et politique
Gaza, Ukraine, Taïwan... violences et menaces au 21e sièclePsychologie
Sexualité et amour
Santé mentale et bonheurSciences humaines
Réussir : ça veut dire quoi?Sociologie
Marginalité et conformité : culture des jeunes
Société, médias et réseaux sociaux : une analyse sociologiqueThéâtre
Le jeu théâtral
Arts de la scène : la mise en action d’une idéeTravail social
Défendre nos droits : un enjeu de société
Toxicomanie et dépendanceTransdisciplinaire
Sports et sociétés
Classe verte : de la nature à la justice environnementale*Sujets à changements sans préavis.
Formation spécifique
La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.
-
Culture et imaginaire 2
Code du cours
Discipline
Arts, lettres et communication
Pondération
2-1-2La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Suite et fin du voyage dans le monde des grandes époques! Cette fois, cap sur les 19e et 20e siècles : des artistes tourmentés, des révolutionnaires et des œuvres qui ont tout chamboulé. Pour revivre la passion et l’exotisme des Romantiques! Pour se porter à la défense de toutes les classes sociales avec le Réalisme! Pour être témoin des scandales de la modernité qui vient casser les codes et lance du neuf partout où elle passe. Des idées qui ont bouleversé l’art, la littérature, le théâtre, les médias… et qui continuent de nous habiter et de se transformer. C’est un plongeon dans les révolutions culturelles et les chocs qui ont façonné l’imaginaire et qui vous permettront de développer votre regard critique et voir la culture contemporaine avec de nouveaux yeux.
-
Récits nord-américains
Code du cours
Discipline
Arts, lettres et communication
Pondération
2-2-2La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Ce cours vous offre une chance unique de réfléchir aux événements, aux idées et aux œuvres qui ont marqué la culture de l’Amérique du Nord. En quoi les rêves et les ambitions des colons qui sont partis d’Europe au 17e siècle sont-ils encore perceptibles à travers la culture actuelle? Pourquoi sommes-nous à la fois si différents de nos voisins américains et si influencés par leur culture? Jazz, Rêve américain, Révolution tranquille, Guerre froide, bungalows, hippies, luttes pour les droits civiques, revendications féministes, référendums sur la souveraineté, vidéoclip, apparition d’Internet, 11-septembre : autant de sujets abordés dans ce cours, qui vous donneront les clés pour analyser le monde dans lequel vous vivez et les œuvres que vous consommez quotidiennement.
-
Créer du contenu pour les médias sociaux
Code du cours
Discipline
Pondération
1-3-4La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Prêtes et prêts à créer du contenu qui fait parler sur les réseaux sociaux? Dans ce cours, vous apprendrez à produire des balados immersifs, des vidéos en direct, des formats courts et même des mini-campagnes publicitaires. Scénarisation, création de visuels attractifs, conception sonore, diffusion en direct, astuces pour TikTok, Reels ou Stories : vous découvrirez toutes les techniques pour créer du contenu engageant qui inspire et incite à l’action. À la fin du cours, vos créations seront prêtes à être partagées sur les plateformes sociales, avec impact et style.
-
Décrypter l’actualité internationale
Code du cours
Discipline
Pondération
2-2-4La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Envie de comprendre ce qui se passe vraiment dans le monde? Ce cours vous donne les clés pour analyser les enjeux géopolitiques majeurs et questionner ce que vous lisez ou regardez. Désinformation, fausse nouvelle, propagande, influence des réseaux sociaux : vous découvrirez comment l’information internationale est produite et diffusée, et quels impacts elle a sur la société. À travers l’étude des conflits et des événements mondiaux, vous développerez un regard critique et des outils pour décrypter l’actualité au quotidien. Parce que comprendre le monde, c’est aussi savoir distinguer le vrai du spectacle médiatique.
Formation générale
La formation générale est constituée des cours obligatoires pour les étudiantes et étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :
- des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde
- la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique
- la conscience de soi et des autres
- de saines habitudes de vie
La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :
- 4 cours de français
- 3 cours de philosophie
- 3 cours d'éducation physique
- 2 cours d'anglais
- 2 cours complémentaires
Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.
-
Éducation physique 3
Code du cours
109-103-MQ
Discipline
Éducation physique
Pondération
1-1-1La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
1
Tous les cours de cet ensemble sont axés sur une prise de conscience par vous de vos besoins, de vos capacités et de vos facteurs de motivation qui vous incitent à pratiquer l’activité physique régulièrement. Au cours du trimestre, vous gérerez la réalisation d’un programme personnel d’activités physiques. vous vous fixerez donc des objectifs, planifierez les conditions de réalisation de vos activités, interprète périodiquement ses progrès et évaluerez votre programme d’activités physiques avec une approche préventive de santé.
-
Philosophie 3
Code du cours
340-EJL-MV ou 340-EJJ-MV ou 340-EJK-MV ou 340-EJM-
Discipline
Philosophie
Pondération
3-0-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2
Ce cours vise à consolider une éthique personnelle et sociale. L’étudiante ou l'étudiant est amené à se situer de façon critique et autonome par rapport aux valeurs éthiques, en général, et par rapport aux valeurs véhiculées, plus particulièrement dans un domaine d’activité professionnelle ou dans un champ de savoir.
-
Français 4
Code du cours
601-EJJ-MV ou 601-ETX-MV
Discipline
Français
Pondération
2-2-2La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
2
601-EJJ-MV
Ce cours porte sur la littérature universelle de 1939 à aujourd’hui. Il permettra à l'étudiante ou l’étudiant de s’ouvrir au monde de la culture contemporaine et de réfléchir sur des situations actuelles de communication. À la fin de ce cours, l’étudiante ou étudiant devra être capable de produire un compte rendu critique d’au moins 900 mots, présentant des liens avec son champ d’études, à partir d’une œuvre littéraire choisie dans une liste de lecture fournie par le personnel enseignant.
601-ETX-MV
Au terme de ce cours, l’étudiante ou l'étudiant sera capable de produire une réflexion critique à partir d’une œuvre littéraire tout en tissant des liens pertinents avec son champ d’études. La personne sera également en mesure de planifier et de réaliser un encadrement pédagogique personnalisé, dans le contexte d’un suivi avec des élèves à risque en français.
-
Cours complémentaire
Code du cours
N/A
Discipline
N/A
Pondération
N/ALa pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
N/A
Durée
N/A
Cours offerts pendant l’année 2026-2027*
Choisir un cours parmi les 50 cours suivants.Administration
Démarrer son entreprise
Le droit, la loi et toiArts visuels
Initiation au dessin et à la créativité
Les secrets de la peintureBiologie
Alimentation éclairée
Biologie de la sexualitéChimie
Impact de la dopamine, de la caféine et de l’aspirine sur ta vieCinéma
Panorama du cinéma américain
Initiation à la création cinématographique et vidéoCommercialisation de la mode
Tout le monde s'habille
Mon commerce électronique : les étapes clésDesign de mode
Art vestimentaire contemporain
Création vestimentaireDesign d’intérieur
Design d’intérieur : le rêve et la réalité
Design : exploration urbaineÉconomie
L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organiséÉducation à l’enfance
Animation et intervention auprès des enfantsÉducation physique
Technologie, motivation sportive et activité physiqueÉducation spécialisée
Communication et inclusion : mieux vivre avec nos différencesGéographie
Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement
Les formes de la ville (seulement pour l’option langues)Graphisme
Graphisme et créativité
Photographie numérique : prise de vue et retouche de baseHistoire
Histoire des civilisations non occidentales
Histoire des révolutionsHistoire de l’art
Nudité, érotisme et scandales : le corps à l’œuvre
Elles : ces femmes qui font l'artInformatique
Création de contenu web
Introduction à l'intelligence artificielleLangues
Espagnol 1
Langue moderne 1
Langue moderne 2Littérature
L’univers de la bande dessinée
Écriture créative : explorer pour s'inventer
Lire et écrire le voyageMédias
Publicité, médias et société
Fais ton balado (podcast)Musique
Chorale
Survol de l’historique de la musique occidentale, des origines à nos joursPhilosophie
Dieu, croyance et raison
Pourquoi la guerre? Pourquoi la violence?Physiothérapie
Gestion du stress par différentes techniques et méthodes, tel le massagePhysique
Introduction à l’astronomiePolitique
Film, musique... art et politique
Gaza, Ukraine, Taïwan... violences et menaces au 21e sièclePsychologie
Sexualité et amour
Santé mentale et bonheurSciences humaines
Réussir : ça veut dire quoi?Sociologie
Marginalité et conformité : culture des jeunes
Société, médias et réseaux sociaux : une analyse sociologiqueThéâtre
Le jeu théâtral
Arts de la scène : la mise en action d’une idéeTravail social
Défendre nos droits : un enjeu de société
Toxicomanie et dépendanceTransdisciplinaire
Sports et sociétés
Classe verte : de la nature à la justice environnementale*Sujets à changements sans préavis.
Formation spécifique
La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous permettent d'acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.
-
Enjeux culturels du présent
Code du cours
Discipline
Arts, lettres et communication
Pondération
2-2-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Ce cours, c’est une carte d’accès privilégié pour découvrir le monde des arts et de la culture de l’intérieur. Participez à des sorties culturelles bouleversantes, venez vivre des rencontres inoubliables avec des personnes professionnelles du milieu, prenez part à des débats enflammés : la classe devient un véritable terrain de jeu artistique. Explorez les grands enjeux culturels d’aujourd’hui et vibrez au rythme des institutions, de la création et de ses artistes. C’est aussi le moment de réfléchir à votre rôle et à quel sera votre futur dans ce vaste univers. Une occasion électrisante pour développer un point de vue unique sur la culture d’aujourd’hui mais surtout pour la vivre.
-
Programmation culturelle
Code du cours
Discipline
Arts, lettres et communication
Pondération
0-3-3La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
C’est déjà le moment d’entreprendre votre ultime défi : pendant quinze semaines, vous serez à la tête d’une programmation culturelle. En choisissant une thématique qui vous enchante, vous sélectionnerez des œuvres ou des objets culturels pour la soutenir. C’est l’occasion de mobiliser toutes vos connaissances en culture générale pour analyser, comparer et juger de façon critique, tout en affirmant votre créativité et votre identité. Démontrez que vous avez un bagage et une vision qui prouvent que vous êtes en mesure de plonger dans le monde artistique et culturel avec audace et flair.
-
Imaginer, concevoir, créer
Code du cours
Discipline
Pondération
1-3-4La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnelUnités
Vous avez une idée, une histoire à raconter? Ce cours vous accompagne dans la réalisation complète de votre projet personnel tout en vous faisant découvrir des techniques créatives avancées. Vous apprendrez à ponctuer vos récits avec des ambiances sonores, à capturer des images marquantes, à jouer avec les effets visuels et le montage pour créer émotions et rythmes. Chaque projet devient une occasion de développer votre style, tester votre créativité et produire un contenu qui vous ressemble vraiment. Votre histoire mérite d’être racontée.