Maillages interordres : un atelier salué lors des Rencontres de l’ORES Engagement et collaboration

Lors des Rencontres internationales de la réussite étudiante de l’ORES, l’atelier Construire des ponts dans une communauté engagée : expériences concrètes et diverses de maillages interordres a brillamment mis en lumière l’effervescence interordre portée par le Cégep Marie-Victorin et ses partenaires.

Animé par Emilie Lemire-Lafontaine, le panel réunissait Julie Denoncourt, Geneviève Dansereau (conseillère d’orientation à l’École secondaire Pointe-aux-Trembles) et Florent Dugas, étudiant finissant en Sciences humaines et auxiliaire de recherche, dont l’intervention a vivement interpellé l’auditoire. Seul étudiant à prendre la parole lors de l’événement, il a incarné avec justesse l’importance de faire entendre la voix étudiante dans les démarches de collaboration interordre.

Les expériences présentées ont mis en lumière des pratiques concrètes de maillage entre le personnel enseignant, directions et conseillères et conseillers du secondaire et du collégial. Les témoignages de Nathalie Deschamps, Myrna Chahine, Argantel Radier et Sébastien Brunet ont illustré à quel point l’articulation des expertises professionnelles et des vécus étudiants peut enrichir les transitions éducatives.

La participation de Geneviève Dansereau, seule représentante du milieu secondaire au sein du panel, a suscité de nombreuses questions, révélant un vif intérêt pour une concertation plus étroite avec les écoles secondaires. Son regard de praticienne a souligné combien le partage des responsabilités, mais aussi des espaces de parole, est au cœur de toute communauté éducative engagée.

En somme, un moment fort où la recherche, la pédagogie et l’engagement communautaire se sont rencontrés et nourris mutuellement, dans une perspective d’écosystème éducatif solidaire, durable… et profondément humain.

Sur la photo : Florent Dugas, auxiliaire de recherche PAREA (2024-2025)