Grille de cours

Préuniversitaire - Musique classique ou jazz

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Session

Éducation physique 1

Code du cours

109-101-MQ

Discipline

Éducation physique

Pondération

0-2-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

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Unités

1

L’éducation physique au collégial est centrée sur les éléments de formation favorisant chez l'étudiante ou l’étudiant la capacité de prendre en charge sa santé. Dans cette perspective, un accent particulier est mis sur la relation entre son mode de vie et sa santé. Nous souhaitons aider la communauté étudiante à pratiquer l’activité physique selon une approche préventive de santé et les guider dans les choix d’activités physiques qui répondent à leurs capacités, leurs besoins et leurs facteurs de motivation.
Français 1

Code du cours

601-101-MQ

Discipline

Français

Pondération

2-2-3

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

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Unités

2,33

Le premier cours de littérature porte sur des œuvres littéraires d’expression française publiées du Moyen Âge au XVIIIe siècle. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement une analyse littéraire d’un minimum de 700 mots à partir d’une œuvre appartenant à l’un des genres étudiés, à l’aide de trois outils linguistiques.
Anglais 1

Code du cours

604-COM-CM

Discipline

Anglais

Pondération

2-1-3

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

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Unités

2

À la fin du cours, l'étudiante ou l’étudiant est habilité à comprendre et à exprimer, oralement et par écrit, des messages simples reliés à des situations de la vie courante. La personne sera classée dans un des quatre niveaux selon un test de classement.

Formation auditive 1

Code du cours

551-1FA-MV

Discipline

Musique

Pondération

3-1-2

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

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Unités

Ce cours se situe au 1er trimestre. Il appartient au tronc commun d’une séquence de quatre cours s’adressant aux étudiantes et étudiants des deux programmes de musique. Les compétences développées dans l’ensemble des cours de formation auditive sont essentielles pour les musiciennes et musiciens, non seulement pendant leur période d’études, mais aussi tout au long de leur vie professionnelle. Trouvant leurs assises dans la lecture, la reconnaissance auditive et les connaissances théoriques, elles contribuent à renforcer des habiletés qui font l’objet d’autres composantes des programmes, notamment celles reliées à l’instrument. Dans ce premier cours de la séquence, vous prendrez conscience de votre sens tonal, de votre audition intérieure et vous développerez votre mémoire auditive, tout en reliant vos habiletés à vos connaissances théoriques.
Littérature musicale 1 : Des origines à l'ère baroque

Code du cours

551-11L-MV

Discipline

Musique

Pondération

2-1-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

1,33
Grand ensemble 1

Code du cours

551-1CH-MV

Discipline

Musique

Pondération

0-2-0

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités
Technologies et outils audionumériques 1

Code du cours

551-1T1-MV

Discipline

Musique

Pondération

1-1-0

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

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Unités
Secteur jazz
- Instrument principal 1 - jazz
  
  Code du cours
  
  551-P10-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  2,33
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement.
Secteur classique
- Instrument principal 1 - classique
  
  Code du cours
  
  551-P11-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  2,33
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement

Philosophie 1

Code du cours

340-101-MQ

Discipline

Philosophie

Pondération

3-1-3

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

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Unités

2,33

Cet ensemble vise à rendre l'étudiante ou l’étudiant capable de raisonner et d’argumenter avec rigueur, en plus de le rendre apte à distinguer les ordres de discours. De plus, cet ensemble permet de connaître le contexte historique d’émergence et d’évolution de la pensée rationnelle.
Français 2

Code du cours

601-102-MQ

Discipline

Français

Pondération

3-1-3

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

2,33

Le deuxième cours de littérature porte sur des œuvres littéraires publiées de 1800 à 1939. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation littéraire explicative d’un minimum de 800 mots portant sur des œuvres appartenant à l’un des genres étudiés.
Anglais 2

Code du cours

604-PRO-PU ou 604-PRO-TE

Discipline

Anglais

Pondération

2-1-3

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

2

Au terme de cet ensemble, l’étudiante ou étudiant peut communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à un domaine d’études. L’étudiante ou l'étudiant est en mesure de performer adéquatement en de multiples situations de réception et d’expression, autant orale qu’écrite.

Formation auditive 2

Code du cours

551-2FA-MV

Discipline

Musique

Pondération

3-1-2

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

2

Ce cours se situe au 2^e trimestre. Il appartient au tronc commun d’une séquence de quatre cours s’adressant aux étudiantes et étudiants des deux programmes de musique. Les compétences développées dans l’ensemble des cours de formation auditive sont essentielles pour les musiciennes et musiciens, non seulement pendant leur période d’études, mais aussi tout au long de leur vie professionnelle. Trouvant leurs assises dans la lecture, la reconnaissance auditive et les connaissances théoriques, elles contribuent à renforcer des habiletés qui font l’objet d’autres composantes des programmes, notamment celles reliées à l’instrument. Dans ce deuxième cours de la séquence, vous solidifierez votre sens tonal, votre audition intérieure et votre mémoire auditive, conscientisés dans le cours précédent.
Littérature musicale : Du classicisme au début du 20e siècle

Code du cours

551-21L-MV

Discipline

Musique

Pondération

2-1-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

1,33
Piano outil

Code du cours

551-PA1-MV

Discipline

Musique

Pondération

0-1-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

Piano outil jazz / classique
Grand ensemble 2

Code du cours

551-2CH-MV

Discipline

Musique

Pondération

0-2-0

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités
Secteur jazz
- Instrument principal 2 - jazz
  
  Code du cours
  
  551-P20-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement.
- Langage jazz / pop 1
  
  Code du cours
  
  551-2J0-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-0-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Ensemble Jazz 1
  
  Code du cours
  
  551-E20-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Secteur classique
- Instrument principal 2 - classique
  
  Code du cours
  
  551-P21-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement.
- Improvisation et exploration sonore
  
  Code du cours
  
  551-2M1-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Ensemble classique 1
  
  Code du cours
  
  551-E21-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-2-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités

Éducation physique 2

Code du cours

109-102-MQ

Discipline

Éducation physique

Pondération

1-1-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

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Unités

1

Les cours de cet ensemble sont centrés sur les éléments de formation permettant à l'étudiante ou l’étudiant d’appliquer une démarche conduisant à l’amélioration de son efficacité dans la pratique d’une activité physique. Se fixer des objectifs, être en mesure d’évaluer les progrès réalisés ainsi que l’atteinte des objectifs et être en mesure de respecter les règles inhérentes à l’activité physique pratiquée, tels en sont les objectifs.
Philosophie 2

Code du cours

340-102-MQ

Discipline

Philosophie

Pondération

3-0-3

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

2

Tout en poursuivant le développement d’une pensée rationnelle par l'étudiante ou l’étudiant, l’ensemble Il met l’accent sur la réflexion critique et l’appréciation de divers discours sur la réalité humaine, particulièrement les discours modernes et contemporains traitant de conceptions relatives à l’être humain.
Français 3

Code du cours

601-103-MQ

Discipline

Français

Pondération

3-1-4

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

2.66

Le troisième cours de littérature porte exclusivement, comme son titre l’indique, sur la littérature québécoise. À la fin de ce cours, l'étudiante ou l’étudiant devra rédiger individuellement, à l’aide de trois outils linguistiques, une dissertation critique d’au moins 900 mots, à partir d’un ou deux extraits d’une ou deux œuvres littéraires québécoises appartenant à l’un des genres étudiés.
Cours complémentaire

Code du cours

N/A

Discipline

N/A

Pondération

N/A

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

N/A

Durée

N/A

Cours offerts pendant l’année 2026-2027*
Choisir un cours parmi les 50 cours suivants.

Administration
Démarrer son entreprise
Le droit, la loi et toi

Arts visuels
Initiation au dessin et à la créativité
Les secrets de la peinture

Biologie
Alimentation éclairée
Biologie de la sexualité

Chimie
Impact de la dopamine, de la caféine et de l’aspirine sur ta vie

Cinéma
Panorama du cinéma américain
Initiation à la création cinématographique et vidéo

Commercialisation de la mode
Tout le monde s'habille
Mon commerce électronique : les étapes clés

Design de mode
Art vestimentaire contemporain
Création vestimentaire

Design d’intérieur
Design d’intérieur : le rêve et la réalité
Design : exploration urbaine

Économie
L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organisé

Éducation à l’enfance
Animation et intervention auprès des enfants

Éducation physique
Technologie, motivation sportive et activité physique

Éducation spécialisée
Communication et inclusion : mieux vivre avec nos différences

Géographie
Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement
Les formes de la ville (seulement pour l’option langues)

Graphisme
Graphisme et créativité
Photographie numérique : prise de vue et retouche de base

Histoire
Histoire des civilisations non occidentales
Histoire des révolutions

Histoire de l’art
Nudité, érotisme et scandales : le corps à l’œuvre
Elles : ces femmes qui font l'art

Informatique
Création de contenu web
Introduction à l'intelligence artificielle

Langues
Espagnol 1
Langue moderne 1
Langue moderne 2

Littérature
L’univers de la bande dessinée
Écriture créative : explorer pour s'inventer
Lire et écrire le voyage

Médias
Publicité, médias et société
Fais ton balado (podcast)

Musique
Chorale
Survol de l’historique de la musique occidentale, des origines à nos jours

Philosophie
Dieu, croyance et raison
Pourquoi la guerre? Pourquoi la violence?

Physiothérapie
Gestion du stress par différentes techniques et méthodes, tel le massage

Physique
Introduction à l’astronomie

Politique
Film, musique... art et politique
Gaza, Ukraine, Taïwan... violences et menaces au 21e siècle

Psychologie
Sexualité et amour
Santé mentale et bonheur

Sciences humaines
Réussir : ça veut dire quoi?

Sociologie
Marginalité et conformité : culture des jeunes
Société, médias et réseaux sociaux : une analyse sociologique

Théâtre
Le jeu théâtral
Arts de la scène : la mise en action d’une idée

Travail social
Défendre nos droits : un enjeu de société
Toxicomanie et dépendance

Transdisciplinaire
Sports et sociétés
Classe verte : de la nature à la justice environnementale

*Sujets à changements sans préavis.

Littérature musicale : L'ère moderne et contemporaine

Code du cours

551-3L1-MV

Discipline

Musique

Pondération

2-1-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

1,33
Secteur jazz
- Instrument principal 3 - jazz
  
  Code du cours
  
  551-P30-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement.
- Formation auditive 3 : Jazz/pop
  
  Code du cours
  
  551-3F5-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  2-1-3
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Langage Jazz/pop 2
  
  Code du cours
  
  551-3J0-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-2-2
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Choix de 1 parmi 2 - Secteur jazz
- Instrument complémentaire 1
  
  Code du cours
  
  551-C30-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-1-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Instrument enrichi 1
  
  Code du cours
  
  551-N30-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-1-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Secteur classique
- Instrument principal classique 3
  
  Code du cours
  
  551-P31-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement.
- Formation auditive 3 : Classique
  
  Code du cours
  
  551-3FC-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  3-1-2
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Ensemble classique 2
  
  Code du cours
  
  551-E31-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-2-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Choix de 1 parmi 2 - Secteur classique
- Atelier de composition 1
  
  Code du cours
  
  551-3AC-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Atelier d'interprétation classique 1
  
  Code du cours
  
  551-3AP-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Choix de 1 parmi 2 - Secteur classique
- Instrument complémentaire 1
  
  Code du cours
  
  551-C31-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-1-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Instrument enrichi 1
  
  Code du cours
  
  551-N31-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-1-1
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités

Éducation physique 3

Code du cours

109-103-MQ

Discipline

Éducation physique

Pondération

1-1-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

1

Tous les cours de cet ensemble sont axés sur une prise de conscience par vous de vos besoins, de vos capacités et de vos facteurs de motivation qui vous incitent à pratiquer l’activité physique régulièrement. Au cours du trimestre, vous gérerez la réalisation d’un programme personnel d’activités physiques. vous vous fixerez donc des objectifs, planifierez les conditions de réalisation de vos activités, interprète périodiquement ses progrès et évaluerez votre programme d’activités physiques avec une approche préventive de santé.
Philosophie 3

Code du cours

340-EJL-MV ou 340-EJJ-MV ou 340-EJK-MV ou 340-EJM-

Discipline

Philosophie

Pondération

3-0-3

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

2

Ce cours vise à consolider une éthique personnelle et sociale. L’étudiante ou l'étudiant est amené à se situer de façon critique et autonome par rapport aux valeurs éthiques, en général, et par rapport aux valeurs véhiculées, plus particulièrement dans un domaine d’activité professionnelle ou dans un champ de savoir.
Français 4

Code du cours

601-EJJ-MV ou 601-ETX-MV

Discipline

Français

Pondération

2-2-2

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

2

601-EJJ-MV

Ce cours porte sur la littérature universelle de 1939 à aujourd’hui. Il permettra à l'étudiante ou l’étudiant de s’ouvrir au monde de la culture contemporaine et de réfléchir sur des situations actuelles de communication. À la fin de ce cours, l’étudiante ou étudiant devra être capable de produire un compte rendu critique d’au moins 900 mots, présentant des liens avec son champ d’études, à partir d’une œuvre littéraire choisie dans une liste de lecture fournie par le personnel enseignant.

601-ETX-MV

Au terme de ce cours, l’étudiante ou l'étudiant sera capable de produire une réflexion critique à partir d’une œuvre littéraire tout en tissant des liens pertinents avec son champ d’études. La personne sera également en mesure de planifier et de réaliser un encadrement pédagogique personnalisé, dans le contexte d’un suivi avec des élèves à risque en français.
Cours complémentaire

Code du cours

N/A

Discipline

N/A

Pondération

N/A

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

N/A

Durée

N/A

Cours offerts pendant l’année 2026-2027*
Choisir un cours parmi les 50 cours suivants.

Administration
Démarrer son entreprise
Le droit, la loi et toi

Arts visuels
Initiation au dessin et à la créativité
Les secrets de la peinture

Biologie
Alimentation éclairée
Biologie de la sexualité

Chimie
Impact de la dopamine, de la caféine et de l’aspirine sur ta vie

Cinéma
Panorama du cinéma américain
Initiation à la création cinématographique et vidéo

Commercialisation de la mode
Tout le monde s'habille
Mon commerce électronique : les étapes clés

Design de mode
Art vestimentaire contemporain
Création vestimentaire

Design d’intérieur
Design d’intérieur : le rêve et la réalité
Design : exploration urbaine

Économie
L’économie de l’argent caché : corruption, fraude et crime organisé

Éducation à l’enfance
Animation et intervention auprès des enfants

Éducation physique
Technologie, motivation sportive et activité physique

Éducation spécialisée
Communication et inclusion : mieux vivre avec nos différences

Géographie
Tourisme et voyages : une invitation à voyager autrement
Les formes de la ville (seulement pour l’option langues)

Graphisme
Graphisme et créativité
Photographie numérique : prise de vue et retouche de base

Histoire
Histoire des civilisations non occidentales
Histoire des révolutions

Histoire de l’art
Nudité, érotisme et scandales : le corps à l’œuvre
Elles : ces femmes qui font l'art

Informatique
Création de contenu web
Introduction à l'intelligence artificielle

Langues
Espagnol 1
Langue moderne 1
Langue moderne 2

Littérature
L’univers de la bande dessinée
Écriture créative : explorer pour s'inventer
Lire et écrire le voyage

Médias
Publicité, médias et société
Fais ton balado (podcast)

Musique
Chorale
Survol de l’historique de la musique occidentale, des origines à nos jours

Philosophie
Dieu, croyance et raison
Pourquoi la guerre? Pourquoi la violence?

Physiothérapie
Gestion du stress par différentes techniques et méthodes, tel le massage

Physique
Introduction à l’astronomie

Politique
Film, musique... art et politique
Gaza, Ukraine, Taïwan... violences et menaces au 21e siècle

Psychologie
Sexualité et amour
Santé mentale et bonheur

Sciences humaines
Réussir : ça veut dire quoi?

Sociologie
Marginalité et conformité : culture des jeunes
Société, médias et réseaux sociaux : une analyse sociologique

Théâtre
Le jeu théâtral
Arts de la scène : la mise en action d’une idée

Travail social
Défendre nos droits : un enjeu de société
Toxicomanie et dépendance

Transdisciplinaire
Sports et sociétés
Classe verte : de la nature à la justice environnementale

*Sujets à changements sans préavis.

Littérature musicale : Racines et fondements des musiques afro-américaines blues et jazz au 20e siècle

Code du cours

551-4L1-MV

Discipline

Musique

Pondération

2-1-1

La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

Exemple :
601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3

2 : Nombre d’heures de cours théoriques
2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
3 : Nombre d’heures de travail personnel

Fermer

Unités

1,33
Secteur jazz
- Instrument principal 4 - jazz
  
  Code du cours
  
  551-P40-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  2,33
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement.
- Ensemble jazz 3
  
  Code du cours
  
  551-E40-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-2-0
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Formation auditive 4 : Jazz/pop
  
  Code du cours
  
  551-4F5-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  2-1-3
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Langage Jazz/pop 3
  
  Code du cours
  
  551-4J0-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-2-0
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Choix de 1 parmi 2 - Secteur Jazz
- Instrument complémentaire 2
  
  Code du cours
  
  551-C40-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-1-0
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Instrument enrichi 2
  
  Code du cours
  
  551-N40-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  0-1-0
Secteur classique
- Instrument principal 4 - classique
  
  Code du cours
  
  551-P41-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-1-5
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
  
  2,33
  
  L’apprentissage de l’instrument est au cœur de la formation en musique et se poursuit tout au long des quatre trimestres. C’est à travers le jeu instrumental que vous intégrez toutes les composantes. Vous y appliquez les connaissances, les habiletés sensorielles, les compétences d’ordre spatio-temporel acquises dans les cours de matières théoriques. Ce cours vous amène à interpréter des pièces de musique de difficulté croissante, tant au point de vue musical que technique, et définies en fonction d’un programme individuel sur quatre trimestres. Dans le cas des cours d’instruments jazz, les pièces intègrent une portion d’improvisation ou d’accompagnement.
- Formation auditive 4 : Classique
  
  Code du cours
  
  551-4FC-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  3-1-2
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Choix de 1 parmi 2 - Secteur classique
- Ensemble classique 3 et Atelier d'interprétation classique 2
  
  Code du cours
  
  551-EAC-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-3-2
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Ensemble classique 3 et Atelier de composition 2
  
  Code du cours
  
  551-EAP-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  1-3-2
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
Choix de 1 parmi 2 - Secteur classique
- Instrument complémentaire 2
  
  Code du cours
  
  551-C41-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-1-0
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités
- Instrument enrichi 2
  
  Code du cours
  
  551-N41-MV
  
  Discipline
  
  Musique
  
  Pondération
  
  0-1-0
  
  La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.
  
  Exemple :
  601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3
  
  2 : Nombre d’heures de cours théoriques
  2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
  3 : Nombre d’heures de travail personnel
  
  Fermer
  
  Unités

Grille de cours

Formation générale

Formation spécifique

Formation générale

Formation spécifique

Formation générale

Formation spécifique

Formation générale

Formation spécifique